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    用一把钢尺一端压在桌上，另一端伸出桌面，分别伸出不同的长度，用相同的力弹拨，那么


    1. A.
      伸出长时发出的声音音调高
    2. B.
      伸出短时发出的声音音调高
    3. C.
      伸出长时和伸出短时发出的声音音调一样高
    4. D.
      无法确定
    B
    分析：音调的高低与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高．
    解答：改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同，伸出的越长，振动越慢，音调越低；伸出的越短，振动越快，音调越高．
    故选B．
    点评：本题考查音调与频率的关系，重点是掌握声音的三个特征及其影响各特征的因素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的
    响度
    响度
    不同．改变钢尺伸出桌外的长度，则钢尺发出声音的
    音调
    音调
    不同．该图还可以用来探究
    声音的产生条件
    声音的产生条件
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将一把钢尺紧压在桌面上，尺的一端伸出桌面，改变钢尺伸出桌面的长度，用手拨动使其上下振动发出声音．音叉发出的声音（　　）

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省南京学大教育专修学校八年级9月月考物理试卷（带解析） 题型：填空题

    如图所示，把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的__________不同。改变钢尺伸出桌外的长度，则钢尺发出声音的__________不同。该图还可以用来探究 ______________________________ 

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省八年级9月月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的__________不同。改变钢尺伸出桌外的长度，则钢尺发出声音的__________不同。该图还可以用来探究 ______________________________ 

     

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年河北省保定市高碑店市白芙蓉中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同．改变钢尺伸出桌外的长度，则钢尺发出声音的______不同．该图还可以用来探究______．

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