练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    6．在不考虑温度对电阻的影响的情况下，小明对电阻的知识进行了总结，其中错误的是（　　）
    A．长度相同而粗细不同的两条铜钱，其中较粗铜线的电阻小
    B．电阻是导体对通过导体的电流的阻碍作用，当导体中没有电流通过时，导体的电阻为0
    C．相同横截面积的同种电阻线，长度越短电阻越小
    D．长度和横截面积都相同的铜导线和铝导线，电阻一定不同

    分析 电阻是导体本身的一种性质，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关．

    解答 解：A、长度相同的两条铜导线，导体的长度和材料均相同，较粗的铜线，其横截面积大、电阻小，故A正确；
    B、电阻是导体本身的一种性质，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关，故B错误；
    C、相同材料、相同横截面积的电阻线，长度越短，电阻越小，故C正确；
    D、长度和横截面积都相同的铜导线和铝导线，由于材料不同，所以电阻一定不同，故D正确．
    故选B．

    点评 本题主要考查对影响电阻大小因素的了解，需要利用控制变量进行分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列单位换算的写法中正确的是（　　）
    A．12.16cm=12.16×0.01=0.1216mB．12.16cm=12.16cm×0.01m=0.1216m
    C．12.16cm=12.16×0.01m=0.1216mD．12.16cm=12.16×0.01cm=0.1216m

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大
    B．坦克装有履带是为了减小对路面的压力
    C．用注射器将药液注入病人体内是靠大气压强
    D．飞机机翼获得升力是因流体中流速大的地方压强大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．灯泡L1、L2分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字样，若将两灯泡并联接到电路中，电路消耗的最大功率是13.5W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明想探究盐水的浓度与凝固特点、导电性的关系．
    （1）小明查找资料，记录了盐水的浓度ω与对应的凝固点t，部分数据如表所示：
    浓度ω/%1.57.013.620.023.123.724.9
    凝固点t/℃-0.9-4.4-9.8-16.6-21.2-17.4-9.5
    由表中数据可知，随着盐水浓度的增加．其凝固点的变化情况是先下降后升高．
    （2）盐水是导电的，小明想进一步探究盐水导电性的强弱是否与浓度有关，设计了如图所示电路，A、B为两块相同的金属板，R为定值电阻．
    ①定值电阻R的作用是保护电路；
    ②盐水导电性的强弱根据图乙中电流表的示数来判断；
    ③简述小明的实验方案：
    简要做法：给盐水中加盐来改变盐水的浓度；保持A、B金属板间的距离和插入盐水中的深度不变，接通电路，记录电流表的示数．
    如何判断盐水导电性强弱是否与浓度有关？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，当开关由闭合到断开时，关于电表示数变化判断的描述，正确的是（　　）
    A．电流表A1的示数不变，A2的示数变小，电压表V的示数不变
    B．电流表A1的示数不变，A2的示数变小，电压表V的示数变小
    C．电流表A1的示数变大，A2的示数变大，电压表V的示数不变
    D．电流表A1的示数变大，A2的示数变大，电压表V的示数变小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．如图所示，当开关S闭合后，流过R1的电流为0.3A，电流表的示数是0.4A，已知R1为20Ω，则R2的阻值是多少？电路中的总电阻是多大？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．探究并联电路的电流规律：
    装
    置
    图
    		①请根据电路图将实物电路连接完整：
    步骤②把电流表分别接入A、B、C三点，闭合开关，读出电流表的示数并记录．换上不同的灯泡，再次测量．数据
    实验次数IA/AIB/AIC/A
    第一次0.30.20.5
    第二次0.240.220.46
    结论③在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图1是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图．

    （1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了控制变量法．
    （2）实验探究分两步进行：a．保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b．保持电压不变，探究电流与电阻的关系．图2是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是乙图（选填“甲”或“乙”）．
    （3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是改变电阻两端的电压和保护电路．
    （4）若探究电流跟电阻的关系，所用电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，当使用5Ω的电阻正确完成实验后，断开开关，立即换成10Ω的电阻继续实验，下一步应将滑动变阻器向右滑．（选填“左”或“右”）
    （5）综合图2甲、乙图象可得到的结论是导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案