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在“研究光的反射定律”时,应将平面镜放在学生光具盘的中央,打开激光源,让入射光线从法线的一侧斜射到平面镜上,观察反射光线、入射光线与______的位置关系,并且要观察和记下______和______的数值,并比较它们的______.
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在研究光的反射规律时,重点是探究入射光线、法线、反射光线的关系;以及入射角和反射角的关系;
因此实验时要观察反射光线、入射光线与法线的位置关系,并且要观察和记下反射角和入射角的数值,并比较它们的大小.
故答案为:法线;反射角;入射角;大小.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究光的反射定律”的实验中.
(1)小红同学得到了如表中的数据,根据表中的数据,可得出的结论是
反射角等于入射角
反射角等于入射角

 入射角  15°  30°  45°
 反射角  15°  30°  45°
(2)入射光线AO与平面镜成30°角,如图所示,则反射角的大小是
60°
60°

(3)若让光线逆着OB的方向射到镜面上,则反射光线就会
沿着OA的方向射出
沿着OA的方向射出
射出.这个现象说明:在反射现象中
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,在研究光的反射定律实验中,把纸板的右半面向后折(如图乙),观察不到反射光线.由分析可得结论是:
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
反射光线、入射光线和法线在同一平面内

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究光的反射定律的实验中,实验装置如图所示:硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕接缝ON转动,ON垂直于镜面.
(1)老师先让一束光线沿纸板E射向平面镜,然后绕着轴ON转动纸板F,只有当两块纸板E、F在同一平面上时,我们才能在纸板F上看到反射光线.
这表明:
反射光线
反射光线
入射光线
入射光线
、法线在同一平面内.
(2)让入射光线绕着O点在纸板E内转动,我们可以看到反射光线也在绕着O点转动,但始终在纸板F内,而没有越过ON到纸板E内.这表明:反射光线和入射光线分居
法线
法线
的两侧.
(3)无论入射光线和反射光线怎么绕O点转动,我们都可以发现:它们与转轴ON的夹角始终相等,这表明:
反射角等于入射角
反射角等于入射角

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究光的反射定律的实验中,如图所示第一步(图甲),需要改变
入射光线
入射光线
的方向,观察反射光线方向怎样改变,并记录每次实验的
入射角
入射角
 和
反射角
反射角
的度数,根据记录的数据得出相应的结论.
第二步(图乙),把纸板的右半面F向后折,则不能看到反射光线.根据这一现象可得出的结论是:
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
.此时反射光线是否存在?答:
存在
存在
.(填“存在”或“不存在”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究光的反射定律的实验中,实验装置如图所示,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕接缝ON转动,ON垂直于镜面,此时半面E、F在同一平面上.请回忆,在得出“反射光线与入射光线、法线都在同一平面内”的实验结论前,老师做实验时的具体操作是:将纸板的半面F
转过一定的角度后
转过一定的角度后
,此时同学们将看不到
反射光线
反射光线
;接着??????

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