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    在“研究光的反射定律”时，应将平面镜放在学生光具盘的中央，打开激光源，让入射光线从法线的一侧斜射到平面镜上，观察反射光线、入射光线与______的位置关系，并且要观察和记下______和______的数值，并比较它们的______．
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    在研究光的反射规律时，重点是探究入射光线、法线、反射光线的关系；以及入射角和反射角的关系；
    因此实验时要观察反射光线、入射光线与法线的位置关系，并且要观察和记下反射角和入射角的数值，并比较它们的大小．
    故答案为：法线；反射角；入射角；大小．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究光的反射定律”的实验中．
    （1）小红同学得到了如表中的数据，根据表中的数据，可得出的结论是
    反射角等于入射角
    反射角等于入射角
    ．
     入射角  15°  30°  45°
     反射角  15°  30°  45°
    （2）入射光线AO与平面镜成30°角，如图所示，则反射角的大小是
    60°
    60°
    ．
    （3）若让光线逆着OB的方向射到镜面上，则反射光线就会
    沿着OA的方向射出
    沿着OA的方向射出
    射出．这个现象说明：在反射现象中
    光路是可逆的
    光路是可逆的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，在研究光的反射定律实验中，把纸板的右半面向后折（如图乙），观察不到反射光线．由分析可得结论是：
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究光的反射定律的实验中，实验装置如图所示：硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．
    （1）老师先让一束光线沿纸板E射向平面镜，然后绕着轴ON转动纸板F，只有当两块纸板E、F在同一平面上时，我们才能在纸板F上看到反射光线．
    这表明：
    反射光线
    反射光线
    和
    入射光线
    入射光线
    、法线在同一平面内．
    （2）让入射光线绕着O点在纸板E内转动，我们可以看到反射光线也在绕着O点转动，但始终在纸板F内，而没有越过ON到纸板E内．这表明：反射光线和入射光线分居
    法线
    法线
    的两侧．
    （3）无论入射光线和反射光线怎么绕O点转动，我们都可以发现：它们与转轴ON的夹角始终相等，这表明：
    反射角等于入射角
    反射角等于入射角
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究光的反射定律的实验中，如图所示第一步（图甲），需要改变
    入射光线
    入射光线
    的方向，观察反射光线方向怎样改变，并记录每次实验的
    入射角
    入射角
     和
    反射角
    反射角
    的度数，根据记录的数据得出相应的结论．
    第二步（图乙），把纸板的右半面F向后折，则不能看到反射光线．根据这一现象可得出的结论是：
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    ．此时反射光线是否存在？答：
    存在
    存在
    ．（填“存在”或“不存在”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究光的反射定律的实验中，实验装置如图所示，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面，此时半面E、F在同一平面上．请回忆，在得出“反射光线与入射光线、法线都在同一平面内”的实验结论前，老师做实验时的具体操作是：将纸板的半面F
    转过一定的角度后
    转过一定的角度后
    ，此时同学们将看不到
    反射光线
    反射光线
    ；接着??????

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