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如图所示的“眼睛”及矫正的示意图中,与矫正远视眼相符的是

A.  B.

C.  D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:教科版八年级物理上册:4.2“光的反射定律”知识过关练习题 题型:填空题

2015年4月4日20时许,精彩的“月全食”天文奇观如约而至,这是我国2018年前最后一次可见的月全食.所谓“千江有水千江月”,当晚在全球多地上空出现了如图所示的“红月亮”.从物理学角度来看,月食形成的原理是由于 形成的;发生月全食时,地球、太阳、月亮三者正好处于中间位置的是 .而此次月食现象中看到的是“红月亮”,原因是由于阳光经过大气层折射,能到达月球表面的光主要是红光,经月球表面 (选填“发射”、“折射”或“色散”)形成的.

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科目:初中物理 来源:吉林省吉林市校2018届九年级上学期9月月考物理试卷 题型:单选题

在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则灯泡L1和L2中的电流分别为

A. 1.2A,0.22A B. 0.98 A,0.22 A C. 0.96 A,0.24 A D. 0.24 A,1.2 A

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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理上册:4.6“神奇的眼睛”知识过关练习题 题型:实验题

实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”.他们用蜡烛代表眼睛观察的物体, 用凸透镜代表眼球的晶状体,用光屏代表视网膜.为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后,小明提出如下实验方案:

先不给凸透镜戴眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后给凸透镜戴上眼镜,移动光屏,再次让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.

实验时,要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在______,这样做的目的是_______.

下表是小明通过实验测得的数据:

小组同学通过分析认为,第________次数据是无效的,原因是________.

分析表格中的数据,我们发现,v1_______(>/=/<)v2,所以近视眼镜的作用是使像______(远离/靠近)晶状体.那么近视眼不戴眼镜时,物体通过晶状体所成的像落在视网膜的______(前/后)方.

小华进一步思考后提出另一实验方案:

先给凸透镜戴上眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后取下眼镜,再让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.

你认为小华的实验方案_______(可行/不可行).

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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理上册:4.6“神奇的眼睛”知识过关练习题 题型:单选题

下图中的光学现象及其说法中正确的是 ( )

A、图a中,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律

B、图b中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的性质

C、图c中标示的是近视眼的成像情况,应该配戴凹透镜来矫正

D、图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况

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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理上册:4.6“神奇的眼睛”知识过关练习题 题型:单选题

如图的四幅图中,能正确表示近视眼成像情况和矫正做法的是( )

A.①③ B.①④④ C.②③ D.②④

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科目:初中物理 来源:2019年春人教版八年级下册物理:第八章 运动和力单元测试卷 题型:实验题

古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.

(1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况,小明在实验中是通过改变________来改变小车受到的阻力的;

(2)为了探究阻力对运动的影响,实验时应控制________保持不变,你认为小明是通过________的操作来实现这一目的的.

(3)本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时,小车运动的距离较________,速度减小得较________;

(4)根据小明观察到的现象,推理出运动的小车不受阻力,将做________运动;

(5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法,想想看:在探究________(填实验名称)时也运用了此方法.

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科目:初中物理 来源:2019年春人教版八年级下册物理:第八章 运动和力单元测试卷 题型:单选题

如图所示,用两块木板P和Q挤压两块砖A和B,向上提起停在空中,下面说法正确的是

A. 木板P对砖块A的静摩擦力方向向上

B. 木板Q对砖块B的静摩擦力方向向下

C. 两砖块之间有摩擦力

D. A砖块对砖块B的静摩擦力方向向上

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册第7章 力 基础测试卷 题型:单选题

下列物体不能产生弹力的是

A. 压弯的锯条 B. 拉开的橡皮筋 C. 被挤压的皮球 D. 捏扁的橡皮泥

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