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    在观察“水的沸腾”实验中，某个实验小组得到如下的实验数据：
    时间/min01234567891011…
    温度/℃909394959697989898989898…
    （1）如图（a）、（b）所示，图______是水沸腾时的情况．
    （2）从数据可知，水沸腾过程中继续吸热，温度______．
    （3）从图象可知，该地水的沸点为______℃
    （4）当地的大气压______1标准大气压（填“大于、等于”或“小于”）
    （1）a图气泡在上升过程中气泡体积增大，所以a图是沸腾时的情况．b图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况．
    （2）从数据可知，水沸腾过程中继续吸热，温度不变
    （3）从表格中可以看出，水在沸腾时温度保持98℃不变，所以水沸腾的温度是98℃．
    （4）因为水的沸点低于100℃，所以当时的气压低于标准大气压．
    故答案为：（1）a；（2）不变；（3）98；（4）小于．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，乙容器内盛有水，甲容器盛有下表所列的一种液体．在一个标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了．则甲容器内盛的液体是（　　）
    一个标准大气压下几种物质的沸点：
    物质沸点/℃
    液态氨-33.5
    酒精78
    水100
    煤油150
    A．液态氨B．酒精C．水D．煤油

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“观察水的沸腾”实验时，看着酒精灯缓缓给烧杯中的水加热，小华突然想到：如果是一杯冷水，缓缓给它加热，水的温度会逐渐升高，那么水温随加热时间的增加究竟是怎么变化的呢？小华设计的实验方案如下：
    （1）如图所示组装有关器材，这些器材是：温度计一支、烧杯一个、铁架台一副、酒精灯一个、火柴一盒、石棉网一块、冷水若干．为了使实验顺利的进行，还缺少的一个器材是______．
    （2）在烧杯中注入40-50mL冷水，从开始加热时记录水温，以后每隔2min读一次温度计的示数，并将它记录在表格中．请你帮助小华设计一个记录数据的表格．
    （3）在实验时小华发现时间比较长，如果在进行“观察水的沸腾”的实验时，要缩短加热的时间可以采取的方法有（至少写两个）______、______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到达到90°C左右，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾经过了5min，得到的温度填在下面的表格里．
    时间（min）0123456789
    温度（℃）90929496989898969898

    （1）小明观察水沸腾前后烧杯中的现象，作出了图1．图1中______（a或b）是水在沸腾时的情况．从实验记录的数据中可以发现，第______分钟的数据记录是错误的，判断的依据是______．
    （2）把数据改进后，请在图2中画出水沸腾时温度随时间的大致变化图象．
    （3）从沸腾的图象中可以看出，水的沸点是______℃
    （4）小明实验操作过程正确，而测得的水沸腾时的温度低于100℃，由水的沸点判断，当时的大气压______（选“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．
    （5）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用4min．为了节约时间，请你给小明提出一条合理化建议：______．（给出一种方法即可）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    “扬汤止沸”是指把锅里烧开的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅底下抽掉燃着的木柴．运用学过的物理知识对此进行分析，下列说法正确的是（　　）
    A．都能彻底止沸
    B．都只能暂时止沸
    C．沸腾时需要继续吸热，因而“釜底抽薪”可以彻底止沸
    D．因为沸腾时不需要继续吸热，因而“扬汤止沸”也可以彻底止沸

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置图，图中水的温度是______℃．为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：______．
    （2）如图乙所示，是某探究小组做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象．图象中BC段表示的物理意义是：______．
    （3）如图丙所示，图______是水沸腾前的情况，图______是水沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（如图），记录的实验数据如下表：

    时间/min01234567
    温度/℃8084889296989898
    （1）图______是水在沸腾时的情况．分析数据可知：此时水的沸点为______．水沸腾后继续给水加热，水的温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （2）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图象．
    （3）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    做“观察水的沸腾”实验时：

    （1）实验使用的温度计是根据液体的______规律制成的．
    （2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是______．
    （3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是______．
    （4）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象．
    时间t/min0123456789
    温度T/℃90929496989999999999
    （5）他们观察到水沸腾时的现象应该是丙图中的______图．从实验可得出，液体在沸腾过程中要______热，但温度______；实验测出水的沸点为______℃．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于蒸发和沸腾的几种说法中，错误的是（　　）
    A．液体在蒸发过程中要放热
    B．蒸发和沸腾是汽化的两种方式
    C．各种液体沸腾时都有确定的温度
    D．蒸发可以在任意温度下发生

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