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今天,人类已经离不开电能了。从资源利用角度来讲,为合理利用资源,保证有限资源的充分使用,我们必须节约用电。海淀区某中学初三年级的同学开展了“节约用电从我做起”的活动,同学们努力做到人走灯灭,消除长明灯。一间教室日光灯工作的总功率为0.24kW,若这些日光灯每天少工作2h,则每天可以节约多少度电?

 解:根据电流做功的公式

    (说明:公式正确得2分,代入过程、计算结果正确得2分,共4分。)

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网今天的人类,已经离不开电能了.风力发电是把风能转化为电能,供各种产业日常生活使用.如右图是某风力发电场的外景,当风速为10m/s时,一台风机1min内可获得的动能是2.4×106J,若其中的20%转化为电能.求:
(1)这台风机的发电功率.
(2)这台风机工作1h所发电能相当于完全燃烧多少kg标准煤(煤的热值为3.O×107J/kg)
(3)风是怎样形成的?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网今天的人类,已经离不开电能了.如图所示的风力发电是新能源开发中具有良好开发前景的发电方式.由于没有燃料燃烧问题,也不会产生辐射或空气污染,符合“节能减排”、“低碳生活”的理念而正在世界形成热潮.但风力发电的特点是随机性强,5m/s以上的风速才可以发电.盐城地处黄海之滨,春秋季风力大,持续时间长,大丰风力发电厂正在开发建设中.下表是某一台风力发电机在不同风速下的发电功率:
平均风速m/s 5 6 7 8 9 10
功率kW 9 22 34 44 53 60
请根据你所学知识完成以下问题:
(1)风能属于
 
(选填“可再生”或“不可再生”)能源,风力发电是把风能转化为
 
能,供各种产业日常生活使用.
(2)当风速为10m/s时,风力发电机组工作1h所产生的电能是
 
kW?h;若此时风车组1小时获得的风能为300kW?h,则风力发电机组的发电效率是
 

(3)大丰毗邻黄海,有较丰富的风力资源,即将并网的“十万千瓦”风力发电机组,预计年发电量2.5×108kW?h,相当于完全燃烧
 
kg的煤放出的能量.(煤的热值为3.0×107J/kg)
(4)大丰港港区计划安装如图2所示的“风光互补”景观节能灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板.关于节能灯的设计解释合理的是
 

A.太阳能电池板是将太阳能转化为电能
B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的
C.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能
D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能
(5)面对日益严重的能源危机问题,人们正在积极寻找和开发新能源,你认为除了上述两种新能源之外,人类还可以开发哪些新能源?(至少举出两种)

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科目:初中物理 来源:福建省月考题 题型:计算题

今天的人类,已经离不开电能了.风力发电是把风能转化为电能,供各种产业日常生活使用.如右图是某风力发电场的外景,当风速为10m/s时,一台风机1min内可获得的动能是2.4×106J,若其中的20%转化为电能.求:
(1)这台风机的发电功率.
(2)这台风机工作1h所发电能相当于完全燃烧多少kg标准煤(煤的热值为3.0×107J/kg)
(3)风是怎样形成的?

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科目:初中物理 来源: 题型:

今天的人类,已经离不开电能了。风力发电是把风能转化为电能,供各种产业日常生活使用。如图10是某风力发电场的外景,当风速为10m/s时,一台风机1min内可获得的动能是2.4×106J,若其中的20%转化为电能。求:

(1)、这台风机的发电功率。(3分)

(2)、这台风机工作1h所发电能相当于完全燃烧多少kg标准煤(煤的热值为3.0×l07J/kg)(2分)

(3)、风是怎样形成的?(1分)

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