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    17．某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：
    （1）物体的重力势能可能与物体的质量有关．
    （2）物体的重力势能可能与下落高度有关．
    （3）物体的重力势能可能与运动路径有关．
    于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B求质量为2m，让A、B两球从距沙表明高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下 落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1＜h2＜h3
    （1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映的；
    （2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大；
    （3）比较A、C两球，发现C陷入沙深度更大，由此可得出结论：当物体的质量相同时，物体的下落高度越大，重力势能大．
    （4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关（选填：“有关”或“无关”）．

    分析 影响重力势能的因素有物体的质量和下落高度，实验中研究物体的重力势能与物体的质量关系时，需要保持下落高度和运动路径相同，改变物体质量；
    研究物体重力势能与下落高度的关系时，需要保持物体质量和运动路径相同，改变下落高度；
    研究物体重力势能与运动路径的关系时，需要保持物体质量和下落高度相同，改变运动路径．据此分析解答．

    解答 解：（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映；
    （2）比较A、B两球，下落高度和运动路径相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大；
    （3）比较A、C两球，两球质量相同，下落路径也相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，发现C球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当物体的质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大；
    （4）比较C、D两球，两球的质量相同，下落高度也相同，两球的运动路径不同，但陷入沙面的深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关．
    故答案为：（1）球陷入沙面的深度；（2）当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大；（3）C；下落高度；大；（4）无关．

    点评 本题考查了探究影响重力势能的因素实验，实验要应用控制变量法，应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可正确解题．

    练习册系列答案
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    A．凝固B．汽化C．凝华D．液化

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
    A．
    轮滑鞋装有滚轮    		B．
    自行车车轴加润滑油
    C．
    自行车的车把上刻有花纹    		D．
    行驶的磁悬浮列车不接触导轨

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    5．如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象蕴含了两点物理知识：
    ①力可以改变物体的运动状态 ②物体间力的作用是相互的．

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    12．马航MH370和亚航QZ8501相继发生事故，牵动了世界各国人民的心，搜寻过程中，多国积极参与．下列有关说法正确的是（　　）
    A．卫星搜寻利用电磁波来传递信息
    B．飞机使用的航空煤油属于可再生能源
    C．声呐搜寻利用了红外线的反射
    D．水下航行器搜寻时，下潜越深，海水对航行器的压强越小

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    2．手电筒的构造如图所示，电源为两节新的干电池，下列说法不正确的是（　　）
    A．按键相当于开关
    B．弹簧为绝缘体
    C．灯泡发光时，两端电压为3V
    D．使灯泡发光的电能由电池的化学能转化而来

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    9．有四个容积都为500mL的瓶子，分别装满海水、纯水、酒精和汽油（ρ海水＞ρ纯水＞ρ酒精＞ρ汽油），那么装的质量最少的是（　　）
    A．海水B．纯水C．酒精D．汽油

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图1示数是实验小组探究“水的沸腾的特点”的实验装置：
    （1）实验中所用液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．为了完成本次实验，由右表可知，应选用测温物质为水银的温度计．
    测温物质凝固点/℃沸点/℃
    水银-39357
    酒精-11778
    （2）实验中甲、乙两个实验小组的同学虽然选用的实验装置相同，但水加热到沸腾所用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图2．分析图象可知：水的沸点是100℃，当地的大气压=（选填“＜”、“＞”或“=”）一标准大气压；两个实验小组得到a、b两种不同的图象原因可能是水的质量不同．
    （3）如图3是实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况，图中甲是水在沸腾时的情况（选填“甲”或“乙”）．
    （4）水沸腾时，杯口附近出现大量的“白气”，“白气”是水蒸气遇冷液化形成的（填物态变化）．

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    7．小丽利用如图所示的装置探究固体的熔化规律．
    （1）将装有固体的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质受热均匀（选填“均匀”或“不均匀”）．
    （2）图乙是实验中绘制的该物质的熔化图象，该物质是非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．

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