练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上 ，从而改变接触面的粗糙程度。

    （1）观察三个实验，比较甲图和   图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。
    （2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在                   相同时，接触面越        ，摩擦力越大。
    （3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可知：F摩＝　 　 　F压。当木块与砝码的总重力为６Ｎ时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为       N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做         运动。

    (1) 乙 (2) 作用在物体表面的压力,粗糙 (3) 0.25, 1.5, 加速

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    32、小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时发现，按教材给出的装置图（图甲所示）做实验时很不方便，他经过思考对实验装置图做了改进，如图乙所示，将弹簧测力计一端固定，另一端水平拉着木块，实验时用力水平拉动木块下面的长木板（实验中弹簧测力计的重力可以不计）．
    请你分析比较两种装置图，并回答下列问题．
    （1）从实验操作方面考虑，图甲中拉动木块必须让木块做
    匀速直线
    运动，而图乙中拉动长木板则不受此限制．
    （2）从实验误差方面考虑，图乙的优点是：
    图乙中弹簧测力计处于静止，便于读数，减小了由于指针晃动而引起的读数误差
    （请作具体说明）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?乐山）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度．
    （1）观察三个实验，比较甲图和
    乙
    乙
    图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关．
    （2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在
    作用在物体表面的压力
    作用在物体表面的压力
    相同时，接触面越
    粗糙
    粗糙
    ，摩擦力越大．
    （3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可知：F摩=
    0.25
    0.25
    F压．当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为
    1.5
    1.5
    N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做
    加速
    加速
    运动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?娄底）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想．根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中：
    （1）小明已完成了图中的甲、乙两步实验，由此他可以得到的结论是
    在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    ；
    （2）如果还想继续探究，你认为他下一步应该进行的实验是什么？请在方框内画出操作方法简图，并与图甲比较才能得出摩擦力的大小与
    接触面粗糙程度
    接触面粗糙程度
    的关系．

    （3）小明还想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干，进行实验探究．
    实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1；
    实验步骤二：把
    圆柱状铅笔若干
    圆柱状铅笔若干
    放在水平桌面上，将
    木块A
    木块A
    放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2．
    实验分析：当满足
    F1＞F2
    F1＞F2
    的关系时，上述结论是正确的．
    （4）请你帮助小明设计实验验证摩擦力大小是否与物体匀速运动的快慢有关：
    用弹簧测力计以三次不同的速度拉动木块，使木块在水平放置的木板上进行匀速直线运动，记下三次测力计的示数，并比较大小得出结论
    用弹簧测力计以三次不同的速度拉动木块，使木块在水平放置的木板上进行匀速直线运动，记下三次测力计的示数，并比较大小得出结论
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（四川乐山卷）物理（解析版） 题型：实验题

    小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上 ，从而改变接触面的粗糙程度。

    （1）观察三个实验，比较甲图和   图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。

    （2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在                   相同时，接触面越        ，摩擦力越大。

    （3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可知：F摩＝　 　 　F压。当木块与砝码的总重力为６Ｎ时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为       N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做         运动。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案