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    14．如图所示，探究声音具有能量实验装置为：A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢．B为一只点燃的蜡烛，敲击塑料薄膜，观察到的现象是蜡烛的烛焰晃动，说明声音可以传递能量（信息/能量）．

    分析 要解答本题需掌握：声音是由振动产生的，声音能传递能量．

    解答 解：在如图的装置中，敲击塑料薄膜，观察到的现象是蜡烛的烛焰发生晃动，说明声音可以传递能量．
    故答案为：晃动；能量．

    点评 本题主要考查学生对声音能够传递能量的了解和掌握，属声学基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图甲所示是某品牌家用电熨斗，其质量为1.2kg，平放时与桌面的接触面积为120cm2，图乙是这种家用电熨斗的原理电路图（额定电压为220V）．定值电阻R0=110Ω，R是可变电阻（调温开关），其最大电阻为192.5Ω，且电阻值均不受温度影响．（g=10N/Kg）求：
    （1）电熨斗平放在水平桌面时对桌面的压强是1000Pa；
    （2）该电熨斗工作时的最小总功率是160W；
    （3）假设电熨斗每秒钟散发的总的热量Q跟电熨斗底部表面温度的关系如图丙所示，现在使用该电熨斗来熨烫毛料西服，熨斗底部表面温度的调节范围是80℃-240℃．
    （4）用熨斗前先预热，经过4min使金属底板的温度从20℃升高到220℃，温控开关自动断开．已知金属底板的质量为1kg，金属底板的比热容为0.46×103J/（kg．℃）．则电熨斗预热过程中加热效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．李亮家的电视机已经有很长时间没看节目了，原因是李亮的母亲怕看电视影响李亮的学习，对于这个问题家里有不同看法：
    （1）李亮的奶奶说：“不看电视既省电又省电视机”．
    （2）李亮的父亲说：“应该经常给电视机通电，防止受潮”．
    （3）李亮的妹妹说：“电视是不怕看的，连续用多长时间都没关系”．
    （4）李亮的爷爷说：“电视机不能连续看时间太长，应适当停一停，防止过热，烧坏电视机”．
    他们的说法中正确的是（　　）
    A．（1）和（2）B．（3）和（4）C．（1）和（3）D．（2）和（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．将标有“12V，3W”的甲灯和“6V，3W”的乙灯，串联接在14V的电源上，那么两灯的发光情况是（　　）
    A．甲灯能正常发光B．乙灯能正常发光
    C．两灯都能正常发光D．两灯都不能正常发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．在“探究串联电路电流特点”的实验中选择两个小灯泡的规格应该是不相同（选填“相同”或“不相同”）的．小组的同学在实验时发现电流表A1指针偏转角度比电流表A2指针偏转角度小，如图所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他们判断错误的原因是没有注意到电流表量程不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，R为定值电阻，电源电压保持不变．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数将变大，电流表的示数将变大，电压表与电流表的示数之比将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示是某煲汤用的电热锅的工作电路图，ND为标有“8V  100mA”的指示灯，R1为限流电阻，R2、R3是阻值分别为403.5Ω、36.5Ω的发热电阻．接通电源，闭合S1、S2，电热锅开始加热，当锅内水温达到100℃时，S2自动断开，S1仍闭合，维持小火炖煮．求：
    （1）要使指示灯正常发光，R1的阻值是多少？
    （2）小火炖煮时发热电阻的功率是多少？
    （3）在一个标准大气压下，电热锅将5L，20℃的水烧开需要28min，则吸收的热量是多少？电热锅的功率是多少？（不计热损失）【水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），密度为1.0×103kg/m3】

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．质量4kg的金属块静止在水平桌面上，桌面对金属块的支持力的大小是40N，它与金属块受到的重力是一对平衡力（选填“平衡力”或“相互作用力”）．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．一汽车沿平直公路往返于甲、乙两地，已知汽车从甲地到乙地的速度为20m/s，乙地到甲地的速度为108km/h，求汽车在甲、乙两地之间往返一次的平均速度？

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