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10.关于误差,下列说法正确的是(  )
A.测量时保留的小数越多越精确
B.采用精密仪器,认真测量可以避免误差
C.产生误差是由于未遵守操作规则
D.多次测量求平均值,可以减小误差

分析 误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异,这种差异不同于错误,它是在测量方法正确的情况下产生的,只可以减小,却不能避免.

解答 解:(1)测量时保留的小数多少与精确程度无关,根据需要保留小数,并不是保留的小数越多越精确,故A错误;
(2)误差就是在正确测量的情况下,测量值与真实值之间存在的差异,因此误差不是由于测量方法错误造成的,故C错误;
(3)选用更精密的测量仪器,改进实验方法,多次测量取平均值,熟练实验技能等都可以减小误差,但不能消除误差.所以选项B错误,D正确.
故选D.

点评 此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.一物体用弹簧测力计称时,读数是2牛,这个物体可否用最大称量为200克的普通托盘天平称量?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.于赐同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率,实验记录结果如表:
实验次数斜面倾斜程度斜面粗糙程度木块重量G/N斜面高h/m拉力F/N斜面长s/m有用功W/J总功W/J机械效率η
1较缓木板表面20.10.60.50.20.367
2较陡木板表面20.210.50.40.580%
3最陡木板表面20.31.40.50.60.786%
4最陡木板表面50.33.50.51.51.7586%
5最陡毛巾表面20.31.60.5
(1)根据表格中数据,第五次(最陡)实验的机械效率是75%;
(2)比较1、2、3次实验得到的结论是:当斜面粗糙程度相同时,斜面越陡机械效率越高;
(3)分析实验数据还可知道,斜面的机械效率与物重无关.(填“有关”或“无关”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.关于内能,下列说法中正确的是(  )
A.温度低于0℃的物体不具有内能
B.物体具有内能,也可以同时具有机械能
C.具有机械能的物体不一定具有内能
D.内能与机械能是同一种形式的能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.质量相等、初温相同的水和某种液体,用两个相同的电加热器分别给它们加热,每隔一分钟分别记录一次水和某种液体的温度,测得数据如表.
项目某种液体
时间(分)012345012345
温度(℃)151617181920151719212325
(1)根据测得数据求出该液体的比热容;
(2)要使40g该液体温度升高到30℃需要吸收多少热量?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.太阳能汽车、太阳能热水器说明光能传递能量,现代通讯利用光纤通信说明光能传递信息;而听到铃声我们就知道要上课了,这说明声音也能传递信息.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.

(1)图(a)中,刻度尺的分度值为1cm,物体A长度为2.4cm;图(b)中,物体A长度为2.40cm,这个物体长度的准确值是2.4cm.
(2)两图中,你觉得图b刻度尺测出的A的长度更准确;在不更换刻度尺的前提下,你如何提高测量的准确程度多次测量取平均值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.图1为某电烤箱铭牌,如图2虚线框内所示是电烤箱内部简化电路图,R1和R2均为电热丝.则电烤箱开关接1时是低温档,接2是高温档,电路中R1的阻值是44Ω,R2的阻值是66Ω,在高温档工作10分钟所消耗的电能是6.6×105J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.若直接用F1的力匀速提升重物,所做的功是W1;而使用某机械匀速提升该重物到同一高度所用拉力为F2,做的功是W2,则(  )
A.F1一定大于F2B.F1一定小于F2C.W2一定大于W1D.W2一定小于W1

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