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小章和小王同学做“测量小灯泡的额定功率”实验,小灯泡上标有“2.5V”字样,如图16甲所示是他们没有连接完整的实物电路。

(1)请用笔画线代替导线把图甲中的实物电路连接完整。


(2)图乙所示表格是他们的实验记录,第2次实验时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡中的电流是________A,小灯泡的额定功率是________w。

(3)小章认为,进行第1次测量后不用再测量即可计算出小灯泡的电功率。因为通过第1次测量即可算出小灯泡的电阻,进而可以算出小灯泡的额定功率。你认为小章的想法是________的(选填“可行”或“不可行”),原因是____________________。

(4)同组的小函想测定定值电阻R的阻值,她设计了如图17所示电路,已知滑动变阻器的最大阻值为R0。闭合开关S后,将滑片调至最左端,读出电流表的示数为I1;再将滑片调至最右端,读出电流表的示数I2;则定值电阻R=


(1)如图所示   (2分)

(2)0.22 ;0.55

(3)不可行 ;小灯泡的电阻随温度而变化

(4)I2R0/(I1-I2)    (每空1分)


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


小球静止于光滑斜面上,如图所示,请画出小球所受重力G的示意图。

 


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 “汽车不但要吃油,有时也要喝水”,用水冷却发动机是因为       ,发动机开始工作一段时间后,水箱中水的内能会        (选填“增加”或“减少”),这是通过        方式来改变内能的。

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如图所示,两块相同的冰块放在同样的盘内,其中一块罩有透明的玻璃杯。把它们并排放在阳光下,你认为__________盘中的冰块先熔化完,理由是____________________________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图10所示为一台非铁质物质制成的天平。A是一铁块,B是电磁铁。未通电时天平平衡,给B通以图示方向的电流(a端接电源正极,6端接电源负极),调节线圈中电流的大小,使铁块A向上匀速运动,在此过程中

A.电磁铁B的上端为S极,天平仍保持平衡

B.电磁铁B的上端为S极,天平右盘下降

C.电磁铁B的上端为N极,天平右盘下降

D.电磁铁B的上端为N极,天平仍保持平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:


关于比热容,下列说法正确的是(   )

A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关   

B.物体的比热容跟物体的温度有关

C.物体的质量越大,它的比热容越大           

D.物体的比热容与温度、质量都没有关系

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科目:初中物理 来源: 题型:


9.如图所示是电阻甲和乙的U-I图象,下列说法正确的是( )


A.甲的电阻值保持10Ω不变 B.乙的电阻值保持20Ω不变

C.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总电流为0.3A

D.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,甲的功率为0.6W

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科目:初中物理 来源: 题型:


某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。




液体

次数

质量m/kg

升高的温度△t/℃

加热的时间t/min

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确? 请说明理由:

(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的   越大,吸收的热量就越  。(选填:“多”或“少”)

(3)通过比较第2、4次实验数据可知,   的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”)。

甲 乙

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科目:初中物理 来源: 题型:


一个带电体所带电荷量为Q1,一个带正电的验电器所带电荷量为Q2,当带电体跟验电器的金属球相接触时,观察到验电器的金属箔先闭合后又张开,根据这一现象可以判断(   )

A.带电体带正电荷,且Q1等于Q2

B.带电体带负电荷,且Q1等于Q2

C.带电体带正电荷,且Q1小于Q2

D.带电体带负电荷,且Q1大于Q2

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