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    【题目】下列设备与应用知识相符合的是（ ）

    A.电炉子电流的磁效应B.发电机——通电导体周围有磁场

    C.电动机—电磁感应现象D.验电器——同种电荷互相排斥

    【答案】D

    【解析】

    A．电炉子是利用电流的热效应工作，不是利用电流的磁效应，故A不符合题意；

    B．发电机是利用电磁感应现象制成的，不是通电导线周围有磁场，故B不符合题意；

    C．电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的，不是电磁感应，故C不符合题意；

    D．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的，故D符合题意。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示：
    （1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在上．
    （2）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，光屏上的像逐渐向（填“上”或“下”）移动，为了使像成在光屏的中心，应将蜡烛向（填“上”或“下”）调整．
    （3）凸透镜的焦距是10cm，当蜡烛距凸透镜30cm时，移动光屏直到光屏上成清晰的像．像是倒立、的实像．该成像规律在实际生活中的应用是（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）．
    （4）凸透镜成放大实像条件是：物距（填“大于”“等于”或“小于”）像距．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究热水冷却时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图1所示．记录的实验数据如表．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    时间t/min

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    温度t/℃

    70

    50

    35

    51

    23

    22

    22

    22


    （1）表格中有一个温度值是错误的，错误的温度值是℃．
    （2）根据表中的正确数据，在图2所示的方格纸上画出温度与时间的关系图象．
    （3）根据图象，得出的探究结论是什么？
    （4）如果要缩短实验时间，在不改变热水初温和环境温度的条件下，解决的办法是.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于家庭电路及安全用电常识下列说法正确的是（　　）

    A.人体的安全电压是36V

    B.为了防止触电，有金属外壳的用电器要接地

    C.若空气开关“跳闸”，一定是电路中出现了短路

    D.使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属体

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于动圈式扬声器说法中正确的是（ ）

    A.动圈式扬声器音圈中有强电流通电时才会发声

    B.动圈式扬声器工作时是将机械能转化为电能

    C.动圈式扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动

    D.动圈式扬声器工作时线圈中通过的电流不一定是交变电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】国家标准规定，电冰箱的噪声应小于45dB，这属于在__________处控制噪声；将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中，可以使它的金属外壳与插座中的__________（选填“火”“零”或“地”）线相连，防止发生触电事故。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据欧姆定律，下列说法中正确的是（　　）

    A.当导体两端电压一定时，通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小

    B.导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大

    C.通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比

    D.导体两端的电压为零时，电阻值也为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变．若F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（　　）

    A. 图a 和b 说明力的作用效果跟力的大小有关

    B. 图c 和d 说明力的作用效果跟力的方向有关

    C. 图b 和d 说明力的作用效果跟力的作用点有关

    D. 图b 和c 说明力的作用效果跟力的方向有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究物体机械能的系列实验，请回忆探究过程，回答下列问题：
    （1）图甲中，我们可以通过比较来比较木块的重力势能大小；图乙中，小车被弹开的距离越远说明越大；图丙可以探究物体动能大小与的关系．综合甲、乙、丙三组探究可知，物体所具有的能量大小可以通过的方式表现出来．
    （2）图丁是某一高速公路上的限速标志牌，根据探究结果，标志牌上与小轿车对应的圆圈中的数字应该（选填“大于”、“小于”或“等于”）100．

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