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玉芸是个学习刻苦的同学,每天晚上都坚持复习和预习,她学习时用到了台灯,为了照亮书和作业本又不感到耀眼.台灯应怎样放置最好,并说出这样放置的理由.

答案:略
解析:

台灯应放在左前方

因为放在正前,灯光通过纸的镜面反射,将反射光射入眼中感到耀眼;灯放在右方,因为用右手写字易挡光.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小聪是个爱思考的同学,学了相关知识后,她设计了一个测身高的电路,如图所示.测量时,她希望身高越高,电流表的读数越大,她的设计能达到这一目的吗?为什么?请你试作改进(画图).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小艾是个爱思考的同学,在学到定滑轮、动滑轮和滑轮组时,他想:定滑轮、动滑轮和滑轮组各有什么作用呢?人们应用它们有什么好处?带着这些问题,他到实验室按图1-4的各个装置做了实验,并将结果记录在表格中.

实验次序 承重绳段数n 物体重力G/N 拉力F/N 物体移动距离h/m 拉力移动距离S/m
图1 1 5 5.2 0.15 0.15
图2 2 5 2.6 0.15 0.30
图3 2 6 3.1 0.15 0.30
图4 3 6 2.1 0.10 0.30
分析小明的实验装置和实验数据,可得出的结论是:
(1)在不计摩擦和绳重时,定滑轮不省力,不
力,也不省距离,不费距离,但是它能
改变力的方向
改变力的方向

(2)不计摩擦力、动滑轮重和绳重,动滑轮能省
一半
一半
的力,但费1倍的距离.
(3)不计摩擦力、动滑轮重和绳重,滑轮组的省力情况由
承担力的绳子的段数
承担力的绳子的段数
来决定,若承重绳段数为n,物重为G,所用拉力F为
G
n
G
n
,拉力移动的距离S为物体移动距离h的
n倍
n倍

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科目:初中物理 来源: 题型:

下面是某学习小组的同学探究光学规律的实验,
(1)在探究“光的反射规律”时,得到下列四组数据:
次     数 1 2 3 4
入射角/° 10 30 40 60
反射角/° 10 30 50 60
①表格中错误数据是
第三次实验
第三次实验
,正确的是
50°(或40°)
50°(或40°)

②分析表格中的数据,你能得出的光的反射规律是:
在光的反射中,反射角等于入射角
在光的反射中,反射角等于入射角

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科目:初中物理 来源: 题型:064

玉芸是个学习刻苦的同学,每天晚上都坚持复习和预习,她学习时用到了台灯,为了照亮书和作业本又不感到耀眼.台灯应怎样放置最好,并说出这样放置的理由.

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