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小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置.其原理如下图(甲)所示:绝缘轻弹簧的左端固定在D点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化,且水平放置的金属杆上,迎风板与金属杆接触良好;电路中左端导线与金属杆的左端相连,右端导线连接在迎风板上并可随迎风板移动,R是定值电阻,a、b、c、d为四个接线柱.

(1)在他们的设计中,若要求在风力增大时,接人电路的电表的示数也随之而增大,则应该________

A.在a、b之间接电流表,在c、d之间连接导线

B.只在a、b之间接电流表

C.在c、d之间接电压表,在a、b之间连接导线

D.只在c、d之间接电压表

(2)为了较准确的测出水平方向风力的大小,三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量.

①小明利用测量的数据作出了原长为40 cm的轻弹簧的长度l与所受压力F的关系图象[见下图(乙)].由图可知:该弹簧每缩短10 cm,弹簧受到的压力将增加________N.

②小亮和小敏设计了图(丙)所示的电路,用来测量长度为50 cm的金属杆的电阻.他们备选的部分器材有:

A.电源(能够提供3 V的稳定电压)

B.电流表A(量程0~0.6 A)

C.电压表V(量程0~3 V)

D.滑动变阻器R1,(阻值变化范围为0―5 Ω)

E.滑动变阻器R2(阻值变化范围为0~10 Ω)

选好器材后,小亮和小敏在实验中正确操作,他们记录的测量数据如下表.

根据他们的测量数据可以知道:他们实验中选用的滑动变阻器是________(填器材的序号字母);他们测出的金属杆的电阻是________Ω.

(3)三位同学最后根据(1)的要求,按图(甲)进行组装时,除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和(2)中备选的电源、电表外,还选了阻值R=3 Ω的定值电阻.

如果无风时,O点到迎风板的距离以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长,则该装置能够测量的最大水平风力是________N.

(4)对小明、小亮和小敏设计的测定水平方向风力的装置,从力的角度,请你指出可能对测量准确度产生影响的因素之一:________.

答案:
解析:

  (1)B 2分

  (2)①2(1分)

  ②E或R2(1分) 5(1分)

  (3)4 2分

  (4)设计中没有考虑迎风板与金属杆的摩擦力;设计中没有考虑迎风板左侧受到的空气阻力;实验中很难保证风力大小恒定、方向水平……(其他解答,只要合理也给分)(1分)


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置,其原理如图甲所示.绝缘轻弹簧的左端固定在O点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套在左端固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化的水平金属杆上,迎风板与金属杆接触良好.电路中左端导线与金属杆的左端相连,右端导线连接在迎风板上并可随迎风板一起移动,R是定值电阻,a、b、c、d为四个接线柱.
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(1)在他们的设计中,若要求在风力增大时,接入电路的电表的示数也随之而增大,则应该(
 

A.只在a、b之间接电流表
B.只在c、d之间接电压表
C.在a、b之间接电流表,在c、d之间连接导线
D.在c、d之间接电压表,在a、b之间连接导线
(2)为了较准确的测出水平方向风力的大小,三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量.
①小明利用测量的数据作出了原长为40cm的轻弹簧的长度l与所受压力F的关系图象(如图乙所示).由图可知:该弹簧每缩短10cm,弹簧受到的压力将增加
 
N.
②小亮和小敏设计了如图丙所示的电路,用来测量长度为50cm的金属杆的电阻.他们备选的部分器材有:
A.电源(能够提供3V的稳定电压)
B.电流表A(量程0~0.6A)
C.电压表V(量程0~3V)
D.滑动变阻器R1(阻值变化范围为0~5Ω)
E.滑动变阻器R2(阻值变化范围为0~10Ω)
选好器材后,小亮和小敏在实验中正确操作,他们记录的测量数据如下表:精英家教网
根据他们的测量数据可以知道:他们实验中选用的滑动变阻器是
 
(填器材的序号字母),他们测出的金属杆的电阻为
 
Ω.
(3)三位同学最后根据(1)的要求,按图甲进行组装时,除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和(2)中备选的电源、电表外,还选了阻值R=3Ω的定值电阻.如果无风时,迎风板离O点的距离以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长,则该装置能够测量的最大水平风力是
 
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置.其原理如图(甲)所图示:绝缘轻弹簧的左端固定在O点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化,且水平放置的金属杆上,迎风板与金属杆接触良好;电路中左端导线与金属杆的左端相连,右端导线连接在迎风板上并可随迎风板移动,R是定值电阻,a、b、c、d为四个接线柱.
(1)在他们的设计中,若要求在风力增大时,接入电路的电表的示数也随之而增大,则应该
B
B

A.在a、b之间接电流表,在c、d之间连接导线
B.只在a、b之间接电流表
C.在c、d之间接电压表,在a、b之间连接导线
D.只在c、d之间接电压表
(2)为了较准确的测出水平方向风力的大小,三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量.
①小明利用测量的数据做出了原长为40cm的轻弹簧的长度l与所受压力F的关系图象[见图乙].由图可知:该弹簧每缩短10cm,弹簧受到的压力将增加
2
2
N.
②小亮和小敏设计了图(丙)所示的电路,用来测量长度为50cm的金属杆的电阻.他们备选的部分器材有:
A.电源(能够提供3V的稳定电压)
B.电流表A(量程0~0.6A)
C.电压表V(量程0~3V)
D.滑动变阻器R1,(阻值变化范围为0~5Ω)
E.滑动变阻器R2(阻值变化范围为0~10Ω)
选好器材后,小亮和小敏在实验中正确操作,他们记录的测量数据如下表.
实验次数 1 2 3 4 5
A表示数(A) 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
V表示数(V) 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
根据他们的测量数据可以知道:他们实验中选用的滑动变阻器是
E
E
(填器材的序号字母);他们测出的金属杆的电阻是
5
5
Ω.
(3)三位同学最后根据(1)的要求,按图(甲)进行组装时,除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和(2)中备选的电源、电表外,还选了阻值R=3Ω的定值电阻.
如果无风时,O点到迎风板的距离以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长,则该装置能够测量的最大水平风力是
4
4
N.
(4)对小明、小亮和小敏设计的测定水平方向风力的装置,从力的角度,请你指出可能对测量准确度产生影响的因素之一:
设计中没有考虑迎风板与金属杆的摩擦力
设计中没有考虑迎风板与金属杆的摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置.其原理如图所示:绝缘轻弹簧的左端固定在D点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化,且水平放置的金属杆上,迎风板与金属杆接触良好;电路中左端导线与金属杆的左端相连,右端导线连接在迎风板上并可随迎风板移动,R是定值电阻,a、b、c、d为四个接线柱.在他们的设计中,若要求在风力增大时,接入电路的电表的示数也随之而增大,根据要求请在四个接线柱中加入电表符号,有需要用导线连接的请连上.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置.其原理如图所示:绝缘轻弹簧的左端固定在D点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化,且水平放置的金属杆上,迎风板与金属杆接触良好;电路中左端导线与金属杆的左端相连,右端导线连接在迎风板上并可随迎风板移动,R是定值电阻,a、b、c、d为四个接线柱.在他们的设计中,若要求在风力增大时,接入电路的电表的示数也随之而增大,根据要求请在四个接线柱中加入电表符号,有需要用导线连接的请连上.

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:应用设计题

小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置.其原理如图所示:绝缘轻弹簧的左端固定在D点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化,且水平放置的金属杆上,迎风板与金属杆接触良好;电路中左端导线与金属杆的左端相连,右端导线连接在迎风板上并可随迎风板移动,R是定值电阻,a、b、c、d为四个接线柱.在他们的设计中,若要求在风力增大时,接入电路的电表的示数也随之而增大,根据要求请在四个接线柱中加入电表符号,有需要用导线连接的请连上.

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