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【题目】如图所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺振动的快慢大致相同.
(1)此实验用于探究声音的之间的关系.通过实验得出的结论是:
(2)若要继续探究声音的音调与频率的关系,实验时应保持不变,改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越 , 发出声音的音调越

【答案】
(1)响度;振幅;振幅越大,响度越大
(2)拨动钢尺的力度;慢;低
【解析】解:(1)此实验用于探究声音的响度与振幅之间的关系;让尺子伸出桌面的长度相同,拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大,得出的结论是:振幅越大,响度越大;(2)探究声音的音调与频率的关系,实验时应保持拨动钢尺的力度不变,改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越慢,发出声音的音调越低.所以答案是:(1)响度;振幅;振幅越大,响度越大;(2)拨动钢尺的力度;慢;低.

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温度/℃

17

19

21

23

25

27

h/cm

30.0

24.9

19.7

14.6

9.4

4.2


(1)此温度计的测温原理是
(2)这个温度计的塑料瓶部分(图中的A)相当于常用温度计的
(3)用此温度计(能/不能)测29℃及其以上的温度.
(4)若将此装置放在室内,液柱向上移动,说明温度(选填“升高”或“降低”)
(5)利用此温度计存在的不足之处是

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B. B点用力使杠杆在图示位置平衡,一定是省力的

C. B点用力使杠杆在图示位置平衡,沿竖直向下方向最省力

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