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    14．如图所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合．
    （1）实验现象：水和酒精混合液体积变小．
    （2）实验结论：分子间有间隙．
    （3）这个实验的现象不能（选填：“能”、“不能”）作为分子运动的证据．

    分析 解答本题需掌握：一切物质的分子间都存在间隙，分子是在永不停息地做无规则运动．

    解答 解：因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了．
    这个现象说明了分子之间存在间隙，并不能作为分子运动的证据；
    故答案为：（1）水和酒精混合液体积变小；（2）分子间有间隙；（3）不能．

    点评 本题解题的关键是掌握分子间存在间隙，并且分子是在不停的运动的，注意解释实验现象产生的原因．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在“测量未知电阻R的阻值”实验中：
    （1）请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路，要求：电流表用量程为0～0.6A，电压表用量程为0-3V，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大．
    （2）在接通电路前，开关应断开，滑动变阻器的金属滑片P放在右（选填“左”或“右”）端．
    （3）请把第二次测量时电压表和电流表示数如图2所示，请将正确的读数的填入下表中相应的空格．
        次数    1    2    3
      电压/V    1.11.6    2.3
      电流/A    0.220.32    0.46
    （4）处理上表中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为5Ω．
    （5）实验中使用滑动变阻器的作用是：保护电路、改变定值电阻两端电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．一个弹簧测力计两端都有10N的拉力，则弹簧测力计的示数为（　　）
    A．0NB．20NC．5ND．10N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于力，下列说法正确的是（　　）
    A．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力
    B．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用
    C．静止的物体不可能受到摩擦力的作用
    D．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发点过程中的能量转化是：
    化学能$\stackrel{锅炉}{→}$内能$\stackrel{蒸汽机}{→}$机械能$\stackrel{发电机}{→}$电能
    而目前国家扶植的太阳能发电是利用太阳能电池板将太阳能转化为电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．美国飞行器制造商特拉弗吉亚公司近日宣布了其研发的世界首款飞行汽车-Transition，它既能像轿车一样在公路上行驶，又能像直升飞机一样实现起降、悬停、飞行，下列关于该飞行汽车的说法不正确的是（　　）
    A．飞行汽车在陆地上行驶时，是将动能转化为燃料的化学能
    B．当飞行汽车悬停在空中时其螺旋桨产生的升力等于汽车和乘员的总重力
    C．飞行汽车在陆地上行驶时，刹车后仍能向前移动一段距离，是由于其有惯性
    D．飞行汽车在飞行过程中，飞行员相对地面是运动的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．2013年2月8日，由中国自主研发的风能机器人“极地漫游者”在南极中山站附近冰盖上“走”走出了第一步，这是我国研发的首台基于再生风能驱动的机器人．
    如图所示，“极地漫游者”本体长1.8m，高1.2m，宽1.6m，重300kg，可在风能发电驱动下不间断地昼夜行走，能跨越高度近半米以上的障碍物，并在冰盖复杂地形下进行多传感器融合的自主导航控制以及国内通过卫星链路进行遥控，未来可搭载大气传感器、冰雪取样器、地理地质分析器等50kg的任务载荷．问（P海水=1.04×103kg/m3，g=10N/kg）
    （1）风能发电驱动的原理是风能转化为电能．
    （2）若它每个轮子与地面的接触面积为20cm2，则“极地漫游者”空载时对冰盖的压强是多少？
    （3）当满载荷仪器的“极地漫游者”走上一块露出海面部分体积为100m3的浮冰上时，请计算说明这块浮冰能否继续保持漂浮状态？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，用滑轮和斜面构成一个组合机械，把重1710牛的物体G由A点拉到斜面的顶端C点，拉力F=1000牛，斜面高h=1米，斜面长L=2米，由于摩擦的原因，滑轮对物体的作用力F1=950牛．求：
    （1）斜面的机械效率η1；
    （2）滑轮的机械效率η2； 
    （3）整个装置的机械效率η；
    （4）你发现整个装置的机械效率与斜面和滑轮的机械效率的关系式是η=η1η2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在“探究滑轮组机械效率”的试验中，某实验小组采用图1中A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，发现了一些实际问题．

    （1）下表是实验中的几组数据，请在空白处填上相应的计算结果．
    实验
    次数    		滑
    轮
    组    		物块重
    G/N    		物块上升
    的高度
    h/m    		有用功
    W有/J    		拉力
    F/N    		弹簧测力
    计移动的
    距离s/m    		总功
    W总/J    		机械
    效率
    1A0.500.20.100.200.40.08125%
    2A1.900.20.380.950.40.38100%
    3B0.500.20.100.250.6
    4B1.900.20.380.750.60.4584.4%
    （2）实际中机械效率＜（选填“＞”“＜”或“=”）而表格中1、2两次实验的机械效率分别为100%和125%．这是什么原因？通过观察图2和图3，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，图2中指针在零刻线的下方．
    （3）经过分析，找到了机械效率为100%和125%的原因是：用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要小，要测量值计算出总功比细绳实际拉力做的功要小，因此测得的机械效率比实际效率要高．
    （4）实验总结：在测量滑轮组机械效率的试验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向上匀速移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处．
    （5）若用同一滑轮组提升更重的物体，机械效率将变大（填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”）

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