实验次数 | 长度l/m | 横截面积S/mm2 | 电阻R/Ω |
1 | 1 | 1 | 1.1 |
2 | 1 | 2 | 0.55 |
3 | 2 | 1 | 2.2 |
4 | 2 | 2 | 1.1 |
5 | 10 | 4 | 2.75 |
分析 (1)根据控制变量法的要求,分析表中实验数据,找出电阻与导体长度、横截面积的关系,从而得出结论,然后根据表中实验数据求出系数k.
(2)根据导体电阻与导体长度、横截面积的关系,判断在长度一定时,导体电阻与导体横截面积间的关系,然后找出符合要求的图象;
(3)根据导体电阻、长度、横截面积间的关系式,由表中实验数据,求出导体电阻阻值,然后填入表中.
解答 解:
(1)导体电阻与长度、横截面积的关系为:R=k$\frac{L}{S}$,则k=$\frac{RS}{L}$,将第1组实验数据代入上式,可得k=$\frac{RS}{L}$=$\frac{1.1Ω×1×1{0}^{-6}{m}^{2}}{1m}$=1.1×10-6Ω•m;
(2)由导体电阻与长度、横截面积的关系:R=k$\frac{L}{S}$可知,在长度L一定时,导体电阻R与横截面积S成反比,
R-S图象是反比例函数图象,因此图线b能够正确的表示镍铬合金丝的电阻与横截面积关系;
(3)把第5组实验数据代入R=k$\frac{L}{S}$,可得导线电阻R=k$\frac{L}{S}$=1.1×10-6Ω•m×$\frac{10m}{4×1{0}^{-6}{m}^{2}}$=2.75Ω.
故答案为:(1)$\frac{L}{S}$;1.1×10-6Ω•m;(2)b;(3)2.75.
点评 本题是一道信息给予题,应用控制变量法认真分析表中的实验数据是正确解题的关键,根据导体电阻与导体长度、横截面积的关系式,结合数学知识解答是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
离渠中心线r/m | 0.1 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
乒乓球移动距S/m | 1.00 | 0.96 | 0.84 | 0.64 | 0.38 | 几乎为0 |
水流速度/m•s-1 | 0.200 | 0.192 | 0.168 | 0.128 | 0.076 | 几乎为0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电阻R/Ω | 10 | ||||
电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导体通电时有电阻,不通电时没有电阻 | |
B. | 导体越长,电阻一定越大 | |
C. | 铜导线的电阻比铁导线的电阻小 | |
D. | 将一根导线均匀拉长后,其电阻将变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验装置 | 如图1中,在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的食用油和水,用两个相同的酒精灯对其加热,完成该实验还需要温度计、秒表、天平 | ||||||||||||||||||||||||||||
方法 | 在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少. | ||||||||||||||||||||||||||||
结论 | ①分析表中实验数据可知:质量相同的食用油和水,升高相同的温度时,食用油吸收的热量小于(大于/小于)水吸收的热量. ②如果加热相同的时间,质量相同的食用油和水,食用油(食用油/水)升高的温度更高. ③记录给这两种液体加热的温度与时间变化的曲线如图2所示,则图线甲表示的液体是食用油.
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
500g水温度 | 20 | 26 | 32 | 38 | … |
500g液体温度 | 20 | 34 | 48 | 62 | … |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音只在玻璃杯中传递 | B. | 声音是玻璃杯振动产生的 | ||
C. | 声音传递了能量 | D. | 声音的分贝数越高其频率越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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