A. | 3.2 cm | B. | 3.30 cm | C. | 3.3 cm | D. | 3.5 cm |
分析 使用刻度尺测量物体长度之前,要明确其分度值;注意长度是否从0刻度线量起,起始端从0开始的,读出末端刻度值即为物体长度,同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:由图知:
上面刻度尺上1cm之间有2个小格,所以1个小格代表的是0.5cm=5mm,即此刻度尺的分度值为5mm;
木块左端与0刻度线对齐,右端与3.3cm对齐,所以物体的长度为3.3cm.
下面此刻度尺的分度值为1mm,木块左端与0刻度线对齐,右端与3.30cm对齐,所以物体的长度为3.30cm.
因为下面刻度尺的准确程度较高,所以木块的长度更接近于3.30cm.
故选B.
点评 一般说,测量工具的分度值越小,测量的准确程度越高.所以我们要根据具体测量要求选择合适的测量工具.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 放一点盐,汤就有了咸味,说明分子只在液体中运动 | |
B. | 菜做好起锅时,清香扑鼻,说明分子只在高温下运动 | |
C. | 米饭的内能增加是通过热传递的方式实现 | |
D. | 米饭的内能增加是通过做功的方式实现 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 物体到凸透镜 的距离u/cm | 像到凸透镜 的距离v/cm | 像 的 大 小 (放大或缩小) | 像的正倒 |
l | 30 | 15 | 缩小 | 倒 |
2 | 14 | 20 | 等大 | 倒 |
3 | 12 | 35 | 放大 | 倒 |
4 | 7 | / | 不成像 | / |
5 | 5 | / | 放大 | 正 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com