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弹簧测力计下悬挂一个小磁体,小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方,如图所示,当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中,弹簧测力计示数变化情况是(  )
分析:根据条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱,和磁极间的作用规律分析.
解答:解:条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱,且同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,当挂着的磁体向右移动时,相互吸引力逐渐减小,而过了大磁体中点后,相互排斥力逐渐增大,故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的.
故选C.
点评:本题考查了条形磁体的磁性特点和磁极间的作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

117、小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个3N的砝码(如图),钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:
实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计读数(N)
匀速向上运动 3.0
匀速向下运动 3.0
加速向上运动 4.5
加速向下运动 2.3
减速向下运动 2.4
减速向下运动 3.8
(1)由①②可知,钩码在匀速直线运动时弹簧测力计对钩码的拉力
等于
钩码的重力;
(2)由③⑥可知,钩码在加速向上或减速向下时,弹簧测力计对钩码的拉力
大于
钩码的重力;
(3)由④⑤可知,钩码在加速向下或减速向上时,弹簧测力计对钩码的拉力
小于
钩码的重力(以上均选填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)小明在体重计上静止时,体重计的示数为550N,当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,据(1)中的结论可知体重计的示数变化
C

A.一直小于550N最后等于550N
B.一直大于550N最后等于550N
C.先小于550N,后大于550N,最后等于550N
D.先大于550N,后小于550N,最后等于550N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?沭阳县模拟)小明探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”,他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码(如图所示),钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示.
实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计示数/N
1 匀速向上 3.0
2 匀速向下 3.0
3 加速向上 4.5
4 加速向下 2.3
5 减速向上 2.4
6 减速向下 3.8
实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数(N):①匀速向上运动3.0,②匀速向下运动3.0,③加速向上运动4.5,④加速向下运动2.3,⑤减速向上运动2.4,⑥减速向下运动3.8.
(1)由①②可知,钩码在匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力
等于
等于
重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
由③⑥可知,钩码在加速向上或减速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力
大于
大于
重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
由④⑤可知,钩码在加速向下或减速向上运动时,弹簧测力计对钩码的拉力
小于
小于
重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)小明站在体重计上静止时,体重计的示数为550N.当小明从站立到迅速蹲下的过程中可看成先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止.据(1)中结论可知体重计的示数变化是:
C
C

A.一直小于550N,但最后等于550N
B.一直大于550N,但最后等于550N
C.先小于550N,后大于550N,但最后等于550N
D.先大于550N,后小于550N,但最后等于550N.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2008?潮南区模拟)为了探究物体受力的情况与运动状态之间的关系,小林在弹簧测力计下悬挂一个5N的钩码如图,钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示:
实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计读数(N)
匀速向下运动 5
匀速向上运动 5
减速向下运动 6.5
减速向上运动 3
加速向下运动 3.8
加速向上运动 7.2
(1)由①②可知,钩码在匀速直钱运动时,弹簧测力计对钩码的拉力
等于
等于
钩码重力(选填“大小关系”)理论依据是:
二力平衡
二力平衡

由③⑥可知,钩码在加速向上或减速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力
大于
大于
重力(选填“大小关系”)
由④⑤可知,钩码在减速向上或加速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力
小于
小于
钩码重力(选填“大小关系”)
(2)一个站在体重计上的人,从站立到迅速蹲下的过程(可看作先加速向下运动,然后减速向下运动),最后静止.依上述探究情况可知体重计的示数变化是:
D
D

A.一直增大,但最后等于体重   
B.先增大后减小,最后等于体
C.一直减小,但最后等于体重
D. 先减小后增大,最后等于体重
(3)如果一只猴子加速爬上一根竖直的竹杆,那么猴子受到的摩擦力
大于
大于
猴子的重力(选填“大小关系”)
(4)如果一辆在水平路面上受到1000N的水平拉力时做匀速直线运动,如果受到2000N的水平拉力,那么车将做
加速
加速
运动,此时将拉力大小改为1500N,那么车将做
加速
加速
运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个钩码(如下图),钩码受到的重力大小为3N,钩码的运动状态与弹簧测力计的示数(即钩码所受的向上的拉力的大小)记录如下表所示:(1)由表可知,钩码在匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力
等于
等于
钩码的重力(填大于、等于或小于).
(2)由表可知,钩码在加速向上或减速向下时,弹簧测力计对钩码的拉力
大于
大于
钩码的重力(填大于、等于或小于).
(3)当物体处于匀速运动状态时,物体所受的合力为
0
0
,实验次数5中物体所受的合力大小为
0.6
0.6
 N.
(4)若要使一个重力为500N的物体匀速下降,则施加的拉力大小为
500
500
N.
实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计的度数(N)
1 匀速向上运动 3.0
2 匀速向下运动 3.0
3 加速向上运动 4.5
4 加速向下运动 2.3
5 减向上运动 2.4
6 减速向下运动 3.8

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码,钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:
实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计示数/N
1 匀速向上 3.0
2 匀速向下 3.0
3 加速向上 4.5
4 加速向下 2.3
5 减速向上 2.4
6 减速向下 3.8
(1)由①②可知,钩码在匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力
等于
等于
钩码的重力(填“大于”、“等于”或“小于”),由③⑥可知,
当物体所受到两个不平衡的力时,物体运动状态会发生改变.合力方向与物体运动方向相同时,做加速运动;合力方向与物体运动方向相反时,做加减运动.
当物体所受到两个不平衡的力时,物体运动状态会发生改变.合力方向与物体运动方向相同时,做加速运动;合力方向与物体运动方向相反时,做加减运动.

(2)小明在体重计上静止时,体重计的示数为550N,当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,据(1)中的结论可知体重计的示数变化
C
C

A.一直小于550N最后等于550N
B.一直大于550N最后等于550N
C.先小于550N,后大于550N,最后等于550N
D.先大于550N,后小于550N,最后等于550N.

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