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10、对力的认识,下列说法中错误的是(  )
分析:本题可由力的相互性、力的作用效果、力的性质上进行分析.
解答:解:A、力的作用是相互的,鼓掌时两只手互为施力物体和受力物体,即左手受右手的力,右手受到左手的力,A对.
B、力的效果:改变运动状态和改变形变,压弹簧时,弹簧被压缩,发生了形变,B对
C、只有两个物体相互作用才能产生力,即施力物体和受力物体同时出现,C错.
D、球在脚的作用下发生了运动是因为力改变了它的运动状态.D对.
故选C.
点评:力虽然常见,但是我们对于它却经常有错误的认识,所以在学习中应对于力多作理解,改变以前错误的想法.
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

对力的认识,下列说法中错误的是(  )
A.鼓掌时,左手受到右手的作用力,右手同时也受到左手的作用力
B.用手压弹簧,弹簧缩短了,表明力可以改变物体的形状
C.发生力的作用时,先有施力物体,后有受力物体
D.用力踢球,球由静止变运动了,表明力可以改变物体的运动状态

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省淮安市清河中学八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

对力的认识,下列说法中错误的是( )
A.鼓掌时,左手受到右手的作用力,右手同时也受到左手的作用力
B.用手压弹簧,弹簧缩短了,表明力可以改变物体的形状
C.发生力的作用时,先有施力物体,后有受力物体
D.用力踢球,球由静止变运动了,表明力可以改变物体的运动状态

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年辽宁省营口市大石桥市水源二中八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

对力的认识,下列说法中错误的是( )
A.鼓掌时,左手受到右手的作用力,右手同时也受到左手的作用力
B.用手压弹簧,弹簧缩短了,表明力可以改变物体的形状
C.发生力的作用时,先有施力物体,后有受力物体
D.用力踢球,球由静止变运动了,表明力可以改变物体的运动状态

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年北师大版八年级(下)期中物理试卷(1)(解析版) 题型:选择题

对力的认识,下列说法中错误的是( )
A.鼓掌时,左手受到右手的作用力,右手同时也受到左手的作用力
B.用手压弹簧,弹簧缩短了,表明力可以改变物体的形状
C.发生力的作用时,先有施力物体,后有受力物体
D.用力踢球,球由静止变运动了,表明力可以改变物体的运动状态

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