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    【题目】如图甲所示，灯L1、L2________（填“串联”、“并联”），当电路中的开关S闭合时，电压表V2测的是________（填“L1”、“L2”或“电源”）两端的电压，若两电压表的指针位置均为图乙所示，则灯L2两端的电压为________ V，灯L1、L2的电阻之比为________．

    【答案】串联 L2 1.2 4:1

    【解析】

    解答：

    由电路图可知，L1与L2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压；

    因串联电路中总电压等于各分电压之和，且两个电压表指针偏转角度相同，所以，电压表V1的量程为015V，分度值为0.5V，则电源的电压U＝6V；电压表V2的量程为03V，对应的分度值为0.1V，则电阻L2两端的电压U2＝1.2V；电阻L1两端电压U1＝UU2＝6V1.2V＝4.8V.据串联电路中，串联的电阻之比等于电压之比可知，灯L1、L2的电阻之比为：R1:R2＝U1:U2＝4.8V:1.2V＝4:1；

    故答案为：串联;L2；4.8；4:1；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形．下列有关这一现象及其解释正确的是（　　）

    A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方

    B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方

    C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方

    D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙所示，是物理兴趣小组的同学以物块、小车为研究对象的装置，带钩物块、小车分别放在甲乙图中粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同吊盘。小枫同学采用的实验装置如图甲所示，小红同学采用的实验装置是如图乙 所示。

    (1)该物理兴趣小组的同学，是在做探究_____的实验；

    (2)这两个实验装置中，乙装置更合理，原因是_________；

    (3)在装置乙中，将小车旋转一定角度后松手后，发现小车旋转后又恢复状态，这说明两个力必须作用在同一__________(物体或直线)上，物体才能平衡；

    (4)小枫同学做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码，右盘中放200g的砝码时，物块可向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可向左匀速直线运动 的方案是(滑轮的摩擦不计)：在左盘中再加__g砝码。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两盏白炽灯并联在电路中，两灯都正常发光，且甲灯比乙灯亮，下列说法不正确的是

    A. 甲灯两端的电压比乙灯的大 B. 甲灯的电阻比乙灯的小

    C. 通过甲灯的电流比乙灯的大 D. 相同时间内，甲灯消耗的电能比乙灯多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三个物体同时、同地、同方向开始做匀速直线运动，它们的路程（s）—时间（t）图像分别为a、b、c三条图线，则下列说法错误的是（ ）

    A.甲的速度大于乙，乙的速度大于丙

    B.丙的速度大于乙，乙的速度大于甲

    C.甲的速度为1.25

    D.运动8s，甲、乙相距6m

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 3A）、开关各一个，导线若干．

    （1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．____

    （2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：________，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是________V，为使灯泡正常发光，应向________（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是________W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】科学探究“物质的密度”实验。

    (1)小涛和小芳将天平放在_____桌面上，把游码移到零刻度线处，指针停止后的情形如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调，直至天平平衡；

    (2)小涛和小芳用天平测出空烧杯的质量为39g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，则烧杯中盐水的质量为_____g，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图丙所示，则盐水的密度为_____g/cm3；

    (3)小涛和小芳用这种方法测出的盐水密度比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）；

    (4)小涛回家后，自己又配置了盐水，用家里的一台电子秤（如图丁所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验

    ①用电子秤测出瓶和纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为M；

    ②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；

    ③把自己配制的盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_____相平，再用电子秤测出瓶和盐水的总质量为m3；

    ④则被测盐水的密度表达式ρ＝_____（已知纯净水的密度为ρ水，用测得的量和ρ水表达）；

    ⑤小涛测算盐水的体积使用了下列三种物理方法中的_____。

    A．直接测量法 B．控制变量法 C．等量代替法

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测平均速度”的实验中：

    （1）实验原理是_______________；

    （2）实验中需要的测量工具有___________、___________；

    （3）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是_________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是___________ m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小峻和小薇两位同学在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表,标有“20Ω， 2A”的滑动变阻器R'、开关,导线和定值电阻R若干.

    (1)请根据如图甲,用笔画线代替导线,将如图乙中的实物电路连接完整________。(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)

    (2)连接电路时,开关必须______ ;连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则______表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转.

    (3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系。闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示,其示数为______V。他们记录的数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:____________ .

    (4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第____ 组(选填实验序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太______了(选填“大”或“小”）。

    (5)排除拼凄的数据后,分析数据可以得到的结论是:在______定时,通过导体的电流与导体的电阻成______ 比。

    (6)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取__________的措施(选填字母符号),完成这组拼凑数据所对应的实验测量。

    A.降低定值电阻两端电压 B.降低电源电压 C.选用更大阻值的定值电

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