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【题目】小波小组在“探究通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图甲所示的电路实验时:

可通过观察______ 判断通电螺线管的磁极。

如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与______ 的磁场相似。

小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关实验中,他将开关S从1换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节滑动变阻器是为了______ ,来研究______ 的关系。

【答案】 小磁针静止时N的指向 条形磁铁 控制两次实验的电流大小不变 通电螺线管磁场强弱与线圈匝数

【解析】读图可知,在螺线管旁有两个小磁针,我们可以通过观察小磁针的指向来判断螺线管的极性;由此可知,螺线管的左端为N极,右端为S极。读图乙可知,螺线管的两端磁性较强,中间磁性较弱,这与条形磁体的磁场分布相类似;实验中,他将开关S从1换到2上时,连入电路的线圈匝数发生了变化,为了保证电流不变,应调节变阻器的滑片P,控制两次实验的电流大小不变,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,这样才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系。

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【题目】(1)利用微信“扫一扫”功能,通过智能手机的摄像头扫描二维码(如图甲)可快速获取网络信息,手机摄像头相当于一个凸透镜,二维码到摄像头的距离应满足 的条件.

(2)如图乙所示,蜡烛恰好在光屏上成清晰的像,将光屏移至刻度线lOcm处,蜡烛向 (远离/靠近)透镜方向移动,光屏上能再次成清晰的像,保持透镜位置不变,仅将蜡烛和光屏位置交换,光屏上可观察到倒立 的实像.

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【题目】P、Q是同一直线上相距10m的两点。甲、乙两小车从P点出发向Q点运动,它们运动的s-t图像如图所示,由图像可知

A. 甲车的速度小于乙车的速度 B. 经过6s,乙车离P10m

C. 甲车比乙车早3s通过Q D. 经过3s,甲、乙两车相距6m

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【题目】如图所示,舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式,而不采用并排护航.与之原理相同的实验是图中的

A. 口吹硬币跳过拉杆 B. 水不从杯中流出

C. 橡皮膜向下凸出 D. 密度计漂浮

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【题目】如图所示,在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极),静止时其指向正确的是(

A. B. C. D.

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【题目】粗略测量大气压:将一个面积为1cm2的吸盘(质量可以忽略不计)蘸水后平放在水平桌面上,并挤出里面的空气.用一个弹簧测力计勾住吸盘缓慢的往上拉,直到吸盘脱离桌面,并记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数是10N,则:

(1)大气压作用在吸盘上的压力约为多少?

(2)大气压强约为多大?

(3)造成测量大气压强的值误差的主要原因是什么?

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【题目】用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律

(1)实验前,让平行光束垂直镜面射入杯中(如图甲),从烟雾中可以观察到凸透镜对光有_____(选填会聚发散)作用。

(2)实验中,当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示,在光屏上可得到一个清晰倒立、_____(选填放大”、“等大缩小)的实像。

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【题目】魔芋因其具有较高的医学价值和食用价值而被广泛种植,为了选择较好的块茎作为种子,常采用盐水选种的方法来选择饱满的小磨芋种植。以此为背景,某物理兴趣小组作了相关的实验探究:

通过往水中加盐,使磨芋漂浮在水面上。几天后他们惊奇地发现原来浮在水面的磨芋又都沉在容器底部,对此现象,他们提出了以下几种猜想:

猜想1:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致磨芋下沉;

猜想2:可能是磨芋在盐水中浸泡几天后质量变大,导致磨芋下沉;

猜想3:可能是磨芋在盐水中浸泡几天后体积变小,导致磨芋下沉;

经过一番讨论,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的理由是____________

接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作:

(1)取三块磨芋,编上A、B、C号,分别测出其质量和体积;

(2)配制一大杯盐水;

(3)将三块磨芋放在盐水中,使其漂浮,几天后发现磨芋都沉在容器底部,将其捞出、擦干,分别测出其质量和体积。

实验数据如下表:

请分析上述实验数据后回答:

猜想2__________(选填:“正确”或“错误”)的;你认为导致磨芋下沉的原因是__________________

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【题目】如图所示,水平地面上甲、乙两个物体叠放在一起,有一大小为10N的水平向左的拉力作用在乙物体上后,甲、乙两物体仍保持静止状态.已知甲物体的质量为4kg,乙物体的质量为6kg,则物体甲受到的水平作用力为______;如果当拉力F增大到20N时,物体甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左匀速直线运动,则此时甲物体受到的水平作用力为______

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