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下列实验中,可以探究不同介质中传播声音速度不同的是( )
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小
B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面激起水波
C.用纸片在梳齿上快划和慢划,比较声音的不同
D.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声
【答案】分析:解答本题要知道:
(1)声音产生的条件是由物体的振动;
(2)声音的传播需要介质,在固体、液体、气体中都能传播,真空不能传声;
(3)音调与频率有关,频率越高音调越高,频率越低音调越低;
(4)声音在不同的介质中传播速度是不同,一般情况是:在固体中的传播速度大于在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度.
解答:解:
A、放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小,说明声音的传播需要介质,真空不能传声;故A不符合题意;
B、将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面激起水波,说明发生的物体在振动;故B不符合题意;
C、用纸片在梳齿上快划和慢划,比较声音的不同,发现划得越快,音调越高,说明音调的高低与频率有关;故C不符合题意;
D、在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声,第一次是钢管传来的,第二次是空气传来的,说明声音在不同介质中传播速度不同;故D符合题意;
故选D.
点评:本题考查了声音的产生、传播以及声速问题,掌握声音在不同介质,声度一般不同,该题比较简单,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

下列实验中,可以探究不同介质中传播声音速度不同的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列实验中,可以探究不同介质中传播声音速度不同的是


  1. A.
    放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小
  2. B.
    将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面激起水波
  3. C.
    用纸片在梳齿上快划和慢划,比较声音的不同
  4. D.
    在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列实验中,可以探究不同介质中传播声音速度不同的是(  )
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小
B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面激起水波
C.用纸片在梳齿上快划和慢划,比较声音的不同
D.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省淮安市盱眙县黄花塘中学八年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验中,可以探究不同介质中传播声音速度不同的是( )
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小
B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面激起水波
C.用纸片在梳齿上快划和慢划,比较声音的不同
D.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声

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