（2012广西柳州）同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上称量，如图所示，测力计显示的示数是（ ）
A．甲的示数最大
B．乙的示数最大
C．丙的示数最大
D．甲、乙、丙的示数一样大
科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章综合测试卷（解析版） 题型：选择题
两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则（ ）
A．手臂粗的同学用的臂力大
B．手臂长的同学用的臂力大
C．手臂短的同学用的臂力大
D．无法比较用的臂力大小
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第1节练习卷（解析版） 题型：填空题
在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理，如下表所示．你认为正确的观点有________．（只填序号）
正方 | 反方 | |
观点 | 1．两个物体相接触，就一定有力的作用 | 2．两个物体接触，但不一定有力的作用 |
3．两个物体不接触，一定没有力的作用 | 4．两个物体不接触，也可能有力的作用 | |
5．力不能脱离物体而单独存在 | 6．力可以脱离物体而单独存在 | |
7．力的产生总涉及两个物体 | 8．一个物体也可以产生力的作用 |
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章 第3节练习卷（解析版） 题型：填空题
水平仪可以检验一个平面是否水平．若把它放在你的课桌上，重垂线锥体出现如图所示的现象，说明此桌面的________边高（选填“左”或“右”）．重垂线是利用________的原理制成的．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章 第2节练习卷（解析版） 题型：实验题
（2013辽宁朝阳）小明是一位爱刨根问底的孩子，他和他几个同学在物理实验室里，想对弹簧测力计的工作原理一探究竟．
探究一：测力计面板上的刻度为何是均匀的，他们打开测力计的外壳，发现内部结构如图丙，探究结果：弹簧的伸长量x与拉力F成正比关系，若设比例系数为k，则F、k、x间的关系式可写为：________，并在丁图中用图象表示这种关系．
探究二：察看不同的测力计，如图甲与乙同样2N的拉力，甲的伸长量是乙的二倍，研究它们的内部结构发现，绕制甲弹簧的钢丝更细更柔软，结论：比例系数k与________________有关，k值越小则意味着________________________________________．
探究三：他们联想到橡皮筋也近似符合弹簧的规律．那么，若将几根橡皮筋并排使用，更难拉伸，则它们整体的k要比一根橡皮筋的k要________（填“大”“小”或“相等”）．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章 第2节练习卷（解析版） 题型：选择题
如图，利用弹簧测力计测量金属块B的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）
A．金属块B的重力
B．绳子A对弹簧的拉力
C．金属块对绳子A的拉力
D．弹簧对金属块B的拉力
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章 第2节练习卷（解析版） 题型：选择题
下图所示的各种形变不属于弹性形变的是（ ）
A．运动员拉弓，弓发生形变
B．脚踢足球，足球变形
C．手折弹簧片，弹簧片变形
D．苹果落地泥土变形
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章 第1节练习卷（解析版） 题型：选择题
“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑（如图所示），结果离目的地越来越远．它说明了（ ）
A．力的大小不同，作用效果不同
B．力的方向不同，作用效果不同
C．力的作用点不同，作用效果不同
D．以上三个方面均有
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章综合测试卷（解析版） 题型：选择题
下图展示了日常生活、生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识（ ）
A．
B．
C．
D．
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