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16.生活在青藏高原的藏族同胞,主要采用烧、烤、炒的烹调方式做像糌粑(把干面粉炒熟)的一类食品,很少用平原地区居民常用的煮、炖一类的烹调方式.请你用所学的物理知识分析:藏族同胞很少用平原地区居民常用的煮、炖一类的烹调方式的原因?

分析 结合大气压与高度的关系以及液体沸点与气压的关系解答.

解答 答:大气压强随海拔的升高而降低,青藏高原海拔高、气压低;水的沸点与气压有关,水面上方气压越小,沸点越低.用煮、炖的烹调方式不容易把食物做熟,所以很少用煮、炖一类的烹调方式.

点评 此类题目是考查液体沸点与气压的关系以及大气压与高度的关系.知道液面上的气压越高,液体的沸点越高;反之,气压降低,液体的沸点降低.知道大气压强随海拔的升高而降低.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.运用知识解决问题
(1)有甲乙两个导体,当通过相同的电流时,甲两端的电压比乙两端的电压高,则两者的电阻相比A
A.R>R      B.R=R      C.R<R      D.无法判定
(2)给你以下器材:两盏相同的灯、一个滑动变阻器、一个电池组、导线若干和一个开关,请你用以上器材组成一个电路,要求开关控制总电路,当滑动变阻器的滑片向左移动时,一盏灯亮度不变,另一盏灯的亮度变暗,画出电路图.
(3)如图是研究电流与电阻关系的实验电路图.实验过程中,当电阻R1由5Ω变为10Ω时,为使R1两端电压保持不变,滑片应向右端滑动.
(4)将电阻R1和R2=12Ω的电阻并联接在电源两级上,测得总电流为0.8A,通过R1的电流为0.4A.则:①电源电压U=4.8V   ②R1=12Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.用天平称一粒米的质量,下列方法中比较简单而且又比较方便的是(  )
A.先称出100粒米的质量,在通过计算求得
B.先把一粒米放进烧杯中称出总质量,再称出烧杯的质量,最后用总质量减去烧杯的质量即可得到;
C.把一粒米放进天平的托盘上仔细测量
D.把一粒米放进天平的托盘上仔细多次测量,再求多次测量的平均值

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.测金属块密度的实验:

(1)将天平放在水平桌面上,游码拨至零刻度线后,指针静止在如图1所示的位置,则应将平衡螺母向右端调节(填“左”或“右”).
(2)测金属的质量,当天平托盘中的砝码和游码的位置如图2所示时,天平重新平衡,则金属的质量是78.4g.
(3)如图3所示,金属的体积是10cm3,该物体的密度是7.84×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示是探究焦耳定律的实验装置,瓶内均封闭等量空气,除了灯丝电阻R>R外,其余条件均相同.开关闭合,电路接通后,下列对甲、乙两瓶的对比分析和判断,正确的是D
A.因为通过两电阻丝的电流相等,所以两电阻丝两端的电压相等
B.因为通过乙瓶电阻丝的电流大,所以乙瓶的温度计示数变化快
C.因为两电阻丝的电流相等,所以甲乙两温度计示数变化一样快
D.因为甲瓶中电阻丝产生的热量多,所以甲瓶的温度计示数变化快
说明理由:因为两电阻丝串联,故通过两电阻丝的电流相等;又因为R>R,根据串联分压,R电阻丝两端的电压大,故AB错误;
两电阻丝串联,电流相等,由焦耳定律Q=I2Rt可知,电阻大的在相同时间产生的热量多,升高的温度快,故C错误,D正确.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,两个小灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光.发生这一现象的原因,不可能的是(  )
A.L2发生了断路B.电源电压较低
C.L2发生了短路D.L2的灯丝电阻太小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,请你画出拉力F的力臂,并说明它是省力杠杆还是费力杠杆,为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.男中音放声高歌,女高音小声伴唱,女高音的音调高,男中音的响度大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于静止状态,物体受到的摩擦力为1N;而由图丙可知在2~4s的过程中,物体在作加速运动,所以此时的滑动摩擦力不等于拉力F(选填“等于”或“不等于”),这时物体受到的摩擦力为2N.

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同步练习册答案