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在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中,得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据,通过整理绘制出了如图所示的图象,据图象分析,下列判断正确的是(  )

A.甲、乙两元件中的电流与电压都成正比
B.乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω
C.若将甲、乙两元件串联起来接到电路中,当通过甲元件的电流为0.2A时,甲、乙两元件消耗的功率之比为2:1
D.若甲、乙元件并联后,接到2V的电压下,电路消耗的总功率是1.2W

D

解析试题分析:
A、B、当电阻一定时,电流与电压成正比。由图象可知,甲是定值电阻,乙元件电阻发生变化。故A、B错误;
C、若将甲、乙两元件串联起来接到电路中,当通过甲元件的电流为0.2A时,由图象得出,由于串联电路电流处处相同,通过乙元件的电流也为0.2A,此时U=1V;U=2V;,故C错误;D、在并联电路中,个支路两端电压相等,都等于总电压,即:U=U=2V;由图象得出:I=0.4A,I=0.2A,I=I+I=04A+0.2A=0.6A;P=UI=2V0.6A=1.2W,故D正确.
故选D.
考点:欧姆定律;串、并联电路电流电压特点 电功率计算.

练习册系列答案
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在图中,根据右边电路图连接实物图

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

为了节能,正明中学为教室安装了光控照明系统,有效地避免了“长明灯”的现象.光控系统用光敏电阻控制,光敏电阻的阻值随着光的照度改变而发生变化的元件(光越强,照度越大,照度的单位为lx).某光敏电阻Rp在不照度下的阻值如下表:

照度/lx
 
0.2
 
0.4
 
0.6
 
0.8
 
1.0
 
1.2
 
电阻/kΩ
 
75
 
40
 
28
 
23
 
20
 
18
 
⑴ 根据表中数据,请在图(1)坐标系中描绘出光敏电阻阻值随照度变化的图线.其阻值随照度变化的规律是                     

⑵ 如图(2)所示,当1、2间电压上升至4V时,控制电路自动启动照明电路.请利用所给器材在图(2)虚线框内设计一个电路,给1、2两端提升电压,并要求当开天色渐暗照度至降1.0(lx)时,照明电路启动.(控制电路对你所设计的电路无影响).
器材:电源(电压为6V),开关S及导线若干,其它器材如下表.
器材
 
电路符号
 
规格及说明
 
光敏电阻
 

 
题 ⑴ 中的光敏电阻Rp
 
电阻箱
 

 
阻值可调、可读出
调节范围:0~99.9kΩ
 
在你所设计的电路中,电阻箱的阻值应调到 _________ kΩ;
⑶ 某同学在对所设计的电路进行调试时,发现照明电路过早启动.请你理出一个可行的解决办法:                                             

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

(2分)如图所示为某温度报警器的电路图,图中R0为定值电阻,R为热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小,电源电压保持不变.当温度升高时,电路中电表示数的变化情况是

A.电流表和电压表示数均变小 
B.电流表和电压表示数均变大 
C.电流表示数变大,电压表示数变小 
D.电流表示数均变小,电压表示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路,光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况应该是(   )

A.A表示数变大,V表示数变小B.A表示数变小,V表示数变大
C.A表和V表示数均变小D.A表和V表示数均变大

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

(2分)在如图所示电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时,下列说法正确的是(  )

A.电流表的示数变小
B.电压表的示数变小
C.灯泡消耗的功率变大
D.电路消耗的总功率减小

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,电源电压不变,R1、R2、R3为定值电阻,开关S1、S2都闭合时,电流表A与电压表V1、V2均有示数,断开开关S2,则

A.电流表A不数变大,电压表Vl示数变大
B.电流表A示数变小,电压表V2示数变小
C.电压表V1示数与电流表A示数的比值变大
D.电压表V2示数与电流表A示数的比值变大

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

巨磁电阻(GMR)效应是指某些材料的电阻值随外磁场减小而增大的现象,在图所示的电路中,当闭合开关S1、S2并使滑片P向右滑动时,指示灯亮度及电流表的变化情况是(  )

A.指示灯变亮 电流表示数增大
B.指示灯变暗 电流表示数减小
C.指示灯亮度不变 电流表示数增大
D.指示灯亮度不变 电流表示数减小

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P向右移动时

A.示数变大,示数变小,示数的比值不变
B.示数变小,示数变小,示数的比值不变
C.示数变小,示数变大,示数的比值变小
D.示数不变,示数变小,示数的比值变大

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