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    12．两只额定电压相同的灯泡串联后接在电源上，亮度不同，则（　　）
    A．较亮灯泡的额定功率较大B．较亮灯泡两端的电压较大
    C．较亮灯泡通过的电流较小D．较亮灯泡灯丝的电阻较小

    分析 根据串联电路的特点，分析两灯泡的电阻情况，根据电阻依次判断选项正误．

    解答 解，依照题意可知，较亮灯泡的实际功率较大．串联电路电流相同，灯泡较亮说明分得电压较大，也即电阻较大，
    根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，额定电压相同，电阻越大，额定功率越小，由此可知：B正确，ACD错误；
    故选B．

    点评 本题考查串联电路的特点以及额定功率和实际功率的区别，熟练掌握串联电路的分压原理即可轻松解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．航天员将地球上质量为10kg 的物体带到月球上，此时物体的质量将（　　）
    A．增大B．不变C．减小D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：
    在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题：
    （1）比较a、b两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟物体的质量有关，质量越大，吸热越多；
    （2）比较c、d两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟物体的物体升高的温度有关；
    烧杯液体质量/g初温/℃末温/℃时间/min
    a水16016364
    b水8016362
    c煤油16016362
    d煤油16016261
    （3）比较a、c两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟物体的物质的种类有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．八年级同学做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验如图所示：
    （1）由图甲可知，实验中操作存在的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底；
    （2）加热过程中某一时刻A组同学测出的水温如图乙所示，温度计的读数为92℃；
    （3）B、C两组同学得到如图丙中b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同；
    （4）由丙图可知，水沸腾时的特点是不断吸收热量，温度保持不变；
    （5）水沸腾时会有大量的水蒸气产生，100℃水蒸气比100℃水烫伤更严重，其原因是水蒸气遇冷先液化为液态水，释放大量的热，再和开水一样放热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”．
    （1）用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置．   
    （2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的大小关系．
    （3）在实验过程中，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一支不点燃蜡烛（选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像完全重合．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示是一次性打火机，如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较冷（填“冷”或“热”），这是因为里面的液体迅速汽化（填物态变化名称）时要吸收（填“吸收”或“放出”）大量的热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．（双选）下列说法错误的是（　　）
    A．“神舟九号”与“天宫一号”手动交会对接成功，成为一体之后以“天宫一号”为参照物，“神舟九号”是运动的
    B．霜的形成是一种升华现象，在此过程中要放热
    C．两个质量和体积均相等的铁球和铝球，其中必有一个是空心的
    D．速度是表示物体运动快慢的物理量

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，电源电压保持不变，故障只发生在R1或R2处．电键S闭合后，有一个电表的指针没有发生偏转．接着移动滑动变阻器的滑片，在此过程中观察到两个电表指针的位置均没有变化，则故障可能是（　　）
    A．电阻R2短路B．电阻R2断路C．变阻器R1短路D．变阻器R1断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于密度，下列说法正确的是（　　）
    A．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
    B．物体的质量越大，密度越大
    C．密度是物质的一种性质，与物体的质量和体积无关
    D．物体的体积越大，密度越大

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