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15.在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用图所示装置测得了四组数据,如下表所示.
实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计示数F/N弹簧测力计移动的距离s/cm
1321.26
2351.215
3381.226
43101.230
(1)前三次实验中,第3次实验数据明显出现错误,应当剔除.
(2)第四次实验中,滑轮组的机械效率为83.3%.
(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与物体上升高度是否有关.

分析 (1)分析表格中,每次滑轮组绳子的有效股数即可判断前三次实验中不合理的实验数据;
(2)根据W=Gh求出有用功,根据W=Fs求出总功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出第四次实验中滑轮组的机械效率;
(3)要得出结论,需要注意分析表格中各数据,分析改变的量,机械效率的变化是由哪个物理量的变化引起的.

解答 解:
(1)由图可知此滑轮组由3段绳子承担物重,
前三次实验中,1、2次实验绳端移动距离都是物体上升高度的3倍,而第3次绳端移动距离与钩码上升高度的关系错误,所以应当剔除.
②第四次实验中,
有用功:W=Gh=3N×0.1m=0.3J,
总功:W=Fs=1.2N×0.3m=0.36J,
机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{0.3J}{0.36J}$×100%≈83.3%.
(3)由表格中数据可以看出,在4次实验中钩码上升的高度不断发生变化,所以是探究滑轮组机械效率与物体上升的高度是否有关.
故答案为:(1)3;(2)83.3%;(3)物体上升高度.

点评 本题是测量滑轮组机械效率的实验,主要考查了有关滑轮组的有用功、总功、机械效率的计算;明确有用功和总功,同时知道绳端移动距离与物体上升高度之间的关系是关键;还要注意影响滑轮组机械效率的因素.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图甲所示,一底面积S1=100cm2的圆柱形水槽静止在水平地面上,水槽底部放有一底面积S2=40cm2的圆柱形木块,木块底面与水槽底部用一轻质细绳连接.从t=0时刻起往水槽里面匀速且缓慢注水,假设木块上浮时保持竖直状态,水槽足够高,木块最后完全浸没在水中,如图乙所示.整个过程中没有水溢出,细绳也没有断裂.水槽底部受到木块的压力FN与细绳的拉力FT随时间变化的图象分别如图丙、丁所示.g=10N/kg.则绳子的长度为6cm.

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(2)“炖汤”因味道好而深受人的喜爱.“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离,如图2所示.在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”,若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内的汤不会(填“会”或“不会”)沸腾.

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(3)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图丙所示,你认为该同学的实验操作不妥之处是电流表量程过大;
电压(V)2.002.502.80
电流(A)0.270.300.32
小灯光电阻(Ω)7.418.338.75
亮度变化暗→亮
(4)他改进后.按实验要求,测得了如上表所示实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况:则小灯泡的额定功率是0.75W;
(5)小灯泡的电阻随温度的升高而增大(填“增大”、“不变“或“减小”).

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20.小岩利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率.实验过程中,与小灯泡并联的电压表的示数如图甲所示,与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示,图中电压表的示数为2.5V,电流表的示数为0.4A,所测量小灯泡的电功率为1W.

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(3)小组正确选择了滑动变阻器,将图b的电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V.具体原因是滑动变阻器把下面两个接线柱接入电路.若灯不亮,电流表示数为0而电压表有示数,可能故障是灯泡开路.
(4)小组排除故障后,继续实验.在实验过程中,眼睛应注意观察电压表,当电压表示数是6V时,表明灯正常发光,记下此时电流表的示数.
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(2)比较图D、E,说明浮力大小跟液体的密度有关;
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