精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2013?哈尔滨)如图是某台电热饮水机说明书上的部分信息.当开关S闭合时,饮水机处于
加热
加热
状态(填“加热”或“保温”),它将满箱水从18℃加热到98℃,水吸收的热量是
6.72×105
6.72×105
J.[C=4.2×103J/( kg.℃),ρ=1.0×103kg/m3]
热水箱容积2L
额定电压 220V
加热时额定功率 440V
分析:(1)根据公式P=
U2
R
可知,电源电压不变,当电路电阻变大时,电路消耗的电功率就小,就处于保温状态;当电路电阻变小时,电路消耗的电功率就大,就处于加热状态;据此确定当开关S闭合时,饮水机所处的状态;
(2)知道热水器的容积(装满水水的体积),利用密度公式求水的质量,又知道水的初温和末温、水的比热容,根据吸热公式Q=cm△t计算出水吸收的热量.
解答:解:(1)当开关S闭合时,电阻R2被短路,电路中只有R1,电路中电阻最小,据公式P=
U2
R
可知此时电功率最大,处于加热状态;
(2)∵ρ=
m
V

∴水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg,
水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(98℃-18℃)=6.72×105J.
故答案为:加热;6.72×105
点评:本题考查了学生对吸热公式、电功率公式的掌握和运用,分析确定电热器的高低温档时,要用好电功率公式P=
U2
R
,注意隐含条件“电压不变”.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?哈尔滨)如图所示,对基本测量仪器的操作和使用,正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?哈尔滨)下列有关声现象的说法,不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?哈尔滨)如图所示,根据小磁针静止时N极的指向,标出通电螺线管的N极和电源的正极.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?哈尔滨)小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”.
请回答下列问题:
(1)实验中观察到水沸腾的现象是
水中有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积变大,到水面破裂
水中有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积变大,到水面破裂

(2)小明在水温升高到90℃时,开始记录数据于表格中.请根据数据在乙图中画出图象.回答水沸腾的规律是:
吸热,温度不变
吸热,温度不变

 时间/s  0  30  60  90  120  150  180  210
 温度/℃  90  92  94  96  98 98   98  98
(3)小明又创新了实验,他组装了如丙图所示的装置,左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验,说出丙图所示实验的优势与不足.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?哈尔滨模拟)同学们进行了“探究电流跟电压的关系”的实验并得出结论后,交流时小明道出了自己的做法.
(1)他连接了如图所示电路,请指出此电路连接中存在的错误之处是
电压表串联在电路中,电流表并联在电路中
电压表串联在电路中,电流表并联在电路中

若此时闭合开关,看到的现象是
电流表示数是0,电压表示数是电源电压
电流表示数是0,电压表示数是电源电压

(2)他改正了电路连接的错误后进行了实验,记录了现象并收集处理了数据(见表).
电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 小灯泡的功率P/W 小灯泡亮度
2.0 0.20 0.4 稍亮
2.5 0.22 0.55 较亮
3.0 0.25 0.75
3.8 0.30 1.14 更亮
由表格数据可直接得出流过小灯泡的电流跟其两端电压的关系是:
在电阻一定时,通过导体的电流随着它两端电压的增大而增大
在电阻一定时,通过导体的电流随着它两端电压的增大而增大
.还可得出的结论是
比较灯泡的亮度就是比较实际功率
比较灯泡的亮度就是比较实际功率

(3)为使实验更科学合理,请你替他更换一个器材并说明更换此器材的理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案