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    一块正方体如图a，两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分，按图b、c、d放置，则它们对水平地面的压强比较为:

    A．一样大;　　　　B．b最大;　　　　 C．c最大;　　　　　D．d最大.

    D

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?中山一模）物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行探究．以下就是小明利用气球探究的一些小实验：

    （1）将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图甲所示的排斥现象，这是因为摩擦使两气球起电而带上了
    同种电荷
    同种电荷
    使气球相互远离；这时向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为
    气体流速大的地方，气体压强小
    气体流速大的地方，气体压强小
    ．
    （2）为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验．他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小．实验情况如图（a）、（b）和（c）所示．观察上述实验现象，归纳得出初步结论：
    ①由图（a）与（b）或（a）与（c）可知：力可以改变物体
    的形状
    的形状
    ；
    ②由图（b）和（c）可知：
    压力越大
    压力越大
    ，压力的作用效果越明显．
    （3）抛出一个气球，可以看到它下落的速度很慢，这是因为它受到
    空气阻力
    空气阻力
    的缘故；最终气球都将落回地面，这是因为地面附近的一切物体都受到
    重力
    重力
    的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?常州模拟）物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行．以下就是小明利用气球进行的一些小实验：
    （1）将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图1所示的排斥现象，这是因为摩擦使两气球
    带电
    带电
    ，而
    同种电荷相互排斥
    同种电荷相互排斥
    使气球相互远离；这时向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为
    流速越快，流体压强越小
    流速越快，流体压强越小
    ．
    （2）为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验．他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小．实验情况如图2（a）、（b）和（c）所示．观察上述实验现象，归纳得出初步结论：

    ①由图（a）与（b）或（a）与（c）可知：
    力（压力）可以使物体发生形变
    力（压力）可以使物体发生形变
    ；
    ②由图（b）和（c）可知：
    受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
    受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一块实心正方体金属块的质量为m、边长为a，它的密度ρ=
    m
    a3
    m
    a3
    （用m、a表示）．若将6块这样的金属块以如图甲、乙两种不同的方式放在水平地面上，则金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙=
    1：1
    1：1
    ，压强之比的最小值p甲：p乙=
    2：3
    2：3
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行．以下就是小明利用气球进行
    的一些小实验：

    （1）往两只系着细线的气球中间吹气时，气球相互靠近了，这是因为
    流速大的地方，压强小
    流速大的地方，压强小
    ．
    （2）为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验．他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小．实验情况如图（a）、（b）和（c）所示．观察上述实验现象，归纳得出初步结论：
    ①由图（a）与（b）或（a）与（c）可知：
    力能改变物体的形状
    力能改变物体的形状
    ；
    ②由图（b）和（c）可知：
    力越大，作用效果越明显
    力越大，作用效果越明显
    ．

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    科目：初中物理 来源：江苏省常州市部分学校2011届中考模拟联考物理试题 题型：058

    物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行．以下就是小明利用气球进行的一些小实验：

    (1)将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图所示的排斥现象，这是因为摩擦使两气球________，而________使气球相互远离；这时向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为________．

    (2)为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验．他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小．实验情况如图(a)、(b)和(c)所示，其中气球与桌面的接触面大小保持不变．观察上述实验现象，归纳得出初步结论：

    ①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知：________；

    ②由图(b)和(c)可知：________．

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