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    为探究声的产生条件时，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（ ）

    A. 在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小

    B. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

    C. 吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音

    D. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中人们仍能听到收音机发出的声音

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：八年级上 第二章 第4节 噪声的危害和控制 课时练 题型：填空题

    初二(6)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下:

    时间:2013年10月10日12:00,地点:初二(6)班教室

    ①小红等几位同学在收看电视播放的音乐欣赏

    ②小黄在看课外书籍

    ③小马在讲台前拍球

    ④还有几位同学围坐在一起大声争论着问题

    (1)根据该同学的记录,对于小黄而言,噪声有___________。对于小红而言,噪声有__________。(均填序号)

    (2)以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出建议或方案:_____________。

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第三章 第1节 温度 课时练 题型：单选题

    下列温度中，约在36～37℃之间的是

    A. 人的正常体温 B. 标准大气压下沸水的温度

    C. 冰箱冷藏室的温度 D. 人感觉舒适的环境的温度

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八上　第一章　第4节 测量平均速度 练习 题型：填空题

    一做直线运动的物体，通过500 m的路程共用8 s，前200 m做匀速运动，历时4s，后200 m也做匀速运动历时3 s，那么这个物体做________运动.全程的平均速度是________m／s，第2 s的速度是________m／s；第6 s的速度是________m／s.

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八上第二章第一节 声音的产生与传播 练习 题型：计算题

    向阳红10号科学探测船为了测量南沙群岛附近的海水深度,将超声波垂直向海底发 射。测出从发射超声波到接收反射波所用的时间是4s，这海底深度是多少? (声音在水中的传播速度是1450 m／s)

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册3.1温度同步练习 题型：填空题

    如图所示，体温计的读数是_______℃ 。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册3.1温度同步练习 题型：单选题

    在观察温度计的示数时，如图所示的a、b、c三种方法，正确的是

    A. 方法a

    B. 方法b

    C. 方法c

    D. a、b、c三种方法都对

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    科目：初中物理 来源：九年级 第十八章 第1节 电能 电功 课时练 题型：单选题

    如图所示的电器中,主要将电能转化为机械能的是 (　　) 

     

    A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度苏科版物理九年级年级上册 第11章《简单机械和功》 单元测试卷 题型：填空题

    如图所示，某人将重为150N的物体匀速提起，在2s内绳的自由端移动了6m，则重物上升的速度为____m/s，若拉绳的力为60N，则动滑轮重为________N。（不计绳重和摩擦）

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