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做“测滑轮组的机械效率”的实验.
(1)实验所用的器材除铁架台、滑轮组、细绳和钩码外,还需要________和________.
(2)实验时,除已知钩码重外,需要测量的物理量是________、________和________.需要计算的物理量是________、________和________.
(3)请设计出实验记录表格.

解:由公式分析可知,
(1)实验用的重物和测量物体升高的高度的刻度尺;故答案为:重物,刻度尺.
(2)物体升高的高度h、拉力移动的距离s、拉力的大小F、物体的重力G;
有用功W有用=Gh和总功W总功=FS、机械效率η=
故答案为:物体升高的高度,弹簧秤测力计移动的长度,物体重力,有用功,总功,机械效率.
(3)
物体重力N物体升高的高度m有用功J拉力N拉力移动的距离m总功J机械效率

分析:利用机械效率公式η=分析探究机械效率实验所需要测量的物理量:
物体重力、拉力故需要弹簧测力计;物体升高的高度故需要刻度尺.
点评:本题考查了实验探究滑轮组的机械效率.
学会依据公式(原理)确定实验器材、实验所要测量的物理量、实验步骤、实验数据表格的设计等能力.
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江西省景德镇市九年级第三次质检物理试卷(解析版) 题型:实验题

浩文和虞勇同学用图甲所示的滑轮组进行了“测滑轮组机械效率”的实验,实验数据记录下表后,通过分析与处理数据,探究得出了以下结论。

实验

序号

物重

G/N

物体上

升的高

h/cm

测力计

的示数

F/N

测力计移

动的距离

s/cm

机械效

η

1

2

5

0.9

15

74.1%

2

2

10

0.9

30

74.1%

3

4

10

1.7

30

78.4%

4

6

10

2.5

30

 

(1)滑轮组的机械效率与物体上升的高度__________,与所提物体的重力大小        

(均选填“有关”或“无关”),提升的物体越重,机械效率越          

(2)只要滑轮组结构一定,绕动滑轮知道n股细绳,测滑轮组机械效率的实验器材就可以不需要           (填一种测量工具名称),且机械效率的表达式通式为η=__________(用本题中有关字母表示),并算出第4次实验的机械效率为____________;

(3)他们换用图乙所示装置再进行实验探究,又发现:把同一重物提升相同高度,比用甲装置要做更_______(选填“多”或“少”)的额外功,所以机械效率会更_________(选填“高”或“低”)。

 

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