【题目】如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上。
(1)硬纸板在实验中的作用是:
①_____;
②_____;
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,_____(选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光,此时反射光线_____(选填“存在”或“不存在”);
(3)多次改变入射角的大小,是为了得出_____与_____的大小关系的普遍规律。
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【题目】如图甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中,得到小球的速度u和弹簧被压缩的长度△l之间的关系,如图乙所示,其中b为曲线最高点。不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球( )
A.受到的弹力始终不变
B.运动过程中动能一直增大
C.弹簧增大的弹性势能等于小球减小的动能
D.在b点时重力等于弹力
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【题目】某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化,其实验装置如图所示,把小车放在斜面顶端A处。
(1)该实验的原理是根据公式____进行测量的;
(2)把金属片放在斜面底端B处测出AB的长s1=0.8m,小车从斜面顶端A处滑下到达B点撞击金属片的时间t1=5s,那么小车通过全程的平均速度是v1=____m/s;
(3)把金属片移到AB的中点O处,测出小车从斜面顶端滑到O点处的时间t2=3s,那么小车在上半段路程的平均速度v2=____m/s(小数点后保留两位);
(4)小车在斜面下半段的平均速度v3=____m/s;
(5)根据测量可知:小车速度越来越____(填“大”或“小”),小车做____运动(选填“匀速”或“变速”);
(6)实验前必须学会熟练使用秒表,如果小车撞击金属片后还没有停止计时,则会使所测的平均速度偏____(填“大”或“小”);
(7)在测小车平均速度的各物理量时,为了减小误差,斜面的倾斜度应较____(填“大”或“小”)些,这是为了便于测量____。
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【题目】仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱。
(1)若温度升高时,液柱将向_____(选填“左”或“右”)移动。
(2)这个温度计的测温原理是_____
(3)为了提高此温度计的灵敏度,可采取什么措施?_____(写出一条即可)
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【题目】在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中,实验装置如图所示.
(1)实验中应取质量________的甲乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较___________来判断吸热能力的强弱;或者使它们升高相同的温度,通过_______________来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。
(2)通过实验,记录数据如表格所示,从开始加热到42℃,甲乙两种液体吸收热量的关系是Q甲______Q乙。(大于/等于/小于)
(3)分析实验数据可知:________物质的吸热能力强。
(4)该实验用到的方法有转换法和__________________。
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【题目】学习了电学知识后,判断下列说法正确是
A. 电功是描述电流做功快慢的物理量
B. 导体和绝缘体之间界限分明,不可互相转化
C. 导体电阻的大小与导体两端的电压成正比,与通过导体电流成反比
D. 通过导体的电流大小与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比
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【题目】甲灯泡标有“22V 2W“,乙灯泡标有“220V 100W”,忽略温度对灯丝电阻的影响,下列说法中正确的是
A. 甲灯泡的功率一定小于乙灯泡的功率
B. 甲灯泡消耗的电能一定小于乙灯泡消耗的电能
C. 两灯串联在电路中,甲灯泡一定比乙灯泡亮
D. 两灯并联在电路中,甲灯泡一定比乙灯泡亮
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【题目】在做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器,电压表、电流表、开关和导线,图甲是没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整_______。
(2)在连接电路时开关应处于_______状态,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到最_______端(选填“左”或“右”)。
(3)小强连接好电路闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表、电流表都有示数,接下来应该进行的操作是___.
A.检查电路 B.移动滑片P,继续进行实验
(4)实验中通过移动滑片,分别记下多组对应的电流表和电压表的读数,并绘制成了图乙所示的U﹣I图象,根据图象可计算出小灯泡的额定功率是_______W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,通电2min,电流通过小灯泡所做的功是_______J。
(5)该实验装置_______(选填“能”或“不能”)用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系。理由:_______
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【题目】如图所示,对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是( )
A. 甲:磁场能产生电流
B. 乙:闭合开关,小磁针N极向右偏转
C. 丙:这个装置的实验原理,应用于制造电动机
D. 丁:电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强
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