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某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验,器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0.3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干。

(1)该同学电压表应该选择     的量程。

  (2)他连接的实物电路如图21所示,闭合开关前应把

滑动变阻器的滑片调到    (填“C”或“D”端)。

(3)闭合开关后,小超发现小灯泡始终不发光,电流表的示数为零,电压表的指针迅速超过最右侧的刻度线,产生此故障的原因可能是下列情况中的        。(填字母代号)

A.小灯泡短路  B. 小灯泡的灯丝断了   C. 小灯泡的灯座接触不良

D. 电压表的正、负接线柱接反      E. 变阻器滑片放在了最小阻值处

(4)排除故障后,他调节滑动变阻器使小灯泡正常工作,此时电流

表的示数如图22所示,则该小灯泡正常工作的电流     A。该小灯泡的额定功率是    W。   

        

①0~3V          ②C           ③B、C

④0.3      0.75

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

某同学做“测量小灯泡电阻”的实验,所用实验器材均完好.
(1)下图甲是测量灯泡电阻的电路图,请你在○里填上合适的电表符号.
(2)根据图甲电路,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整.
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(3)该同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮,移动滑动变阻器滑片,灯泡亮度不变.导致上述现象的两个操作错误是
 
;②
 

(4)该实验的原理是(用公式表示)
 
.利用该实验电路,你还能研究相关的哪一个问题?
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?松江区二模)某同学做“测量小灯泡功率”实验,有相同规格的标有“0.2A”字样的小灯泡若干只,该同学先将甲灯正确连入电路,实验步骤正确,闭合电键S,发现无论怎样移动滑片小灯都不亮,且电压表示数始终为6伏不变,然后他把甲灯取下,换上乙灯重新正确实验,闭合电键后,发现乙灯仍不亮,且此时电压表示数为0伏,电流表示数为0.3安,则电源电压为
6
6
伏,滑动变阻器最大阻值为
20
20
欧.他再换用一个相同规格的丙灯接入电路进行实验,当小灯泡正常发光时,电压表示数如图所示,则小灯泡的额定功率为
0.8
0.8
瓦,滑动变阻器此时接入的阻值为
10
10
欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学做测量小灯泡电功率的实验时.刚一试触,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度.发生这种情况的原因可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学做“测量小灯泡的电阻”实验,已知灯泡电阻约为10欧,电源用三节干电池
串联组成.
(1)在下边方框内画出此实验的电路图,要求:滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡变暗;

(2)在闭合开关前,应将电路中的滑动变阻器的滑片移动到
最大阻值处
最大阻值处
;为了实验数据更精确,电流表的量程应选择
0~0.6A
0~0.6A

(3)这个实验减小测量误差的方法是:
多次测量求平均值
多次测量求平均值

(4)若这位同学在实验连接电路时,不慎将电流表和电压表的位置对调了,则闭合开关后,看到的现象是:电流表示数为
0
0
A,电压表示数为
4.5
4.5
V.
(5)该同学实验时,能正确测量和读数;记录的数据如下表所示.算得电阻阻值约为
10.9
10.9
.(计算结果精确到0.1)
次数 U(V) I(A) R(Ω)
1 4.0 0.40 10.0
2 4.5 0.42 10.7
3 5.5 0.46 12.0

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学做“测量小灯泡电阻”的实验(小灯泡的电阻约为8Ω),所用实验器材均完好.
(1)如图甲是测量灯泡电阻的电路图,请你在○里填上合适的电表符号.
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(2)根据图甲电路,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整.(注意:导线不要交叉)
(3)该同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮,移动滑动变阻器滑片,灯泡亮度不变.导致上述现象的两个操作错误是①
 
;②
 

(4)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,你认为出现这种结果的原因是
 

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