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    20．重为500N的铁箱，受到200N的水平向左的推力，在水平面上做匀速直线运动，这时，铁箱和地面的摩擦是滑动摩擦，铁箱受到摩擦力的方向是水平向右，摩擦力的大小为200N．

    分析 掌握摩擦力的分类，根据二力平衡条件判断摩擦力的大小．

    解答 解：推动铁箱在地面上匀速直线运动，所以铁箱和地面之间的摩擦是滑动摩擦；
    摩擦力总是阻碍物体相对运动，故所受摩擦力水平向右，由于物体处于平衡状态，所以受力平衡，f=F=200N．
    故答案为：滑动；向右；200．

    点评 此题考查了二力平衡条件的应用及摩擦力的分类，在分析过程中注意分清哪两个力是一对平衡力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．（1）如图1所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，不计空气阻力，画出橡皮所受重力和拉力的示意图．
    （2）如图2所示，在地球表面有四棵大树，处在不同位置，O点视为地球的中心．请在图画出1号、2号大树所受重力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．上体育课时，小明用力将铅球推出，若不计空气阻力，铅球在空中运动的过程中，受到重力的作用；这个力的方向竖直向下，应用这个性质可以做成重垂线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．为探究阻力对物体运动距离的影响，小明做了如图甲所示的实验．

    （1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的速度相同，这一操作体现出的科学探究方法是控制变量法．
    （2）实验中可以看出，小车在水平面上受到的摩擦力最大的是在毛巾表面运动，这说明小车受到的摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    （3）实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就越长（越长/越短），速度减小得越慢（越快/越慢）．
    （4）由此可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
    （5）实验结束后，小明提出了一个问题，实验中要用同一小车，是不是说明小车在同一水平表面上滑行的距离还与小车的质量有关？为此，他设计了如图乙的装置及以下探究方案：
    A．让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平木板面上运动的距离s1；
    B．给小车车厢里添加适当的钩码，并使小车从同一高度由静止滑下，测出它在水平木板面运动的距离s2；
    C．再继续增加钩码数量，重复步骤B；
    D．比较各次水平运动距离s的大小，归纳出结论．
    ①对于上述探究方案中，给小车添加钩码的目的是：增大小车的质量．
    ②假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同，根据你的生活经验推测：s2＞s1（选填：“＞”、“=”或“＜”）．
    ③小明的探究方案合理吗？不合理．为什么？因压力不同，小车所受的摩擦力不同，不能满足控制变量，所以不合理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：

    （1）把天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺的零刻度线处；调节天平横梁平衡时，他发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（填“左”或“右”）调节．
    （2）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
    （3）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节好平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式是：ρ油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$．
    （4）按小王 的实验方案进行测量实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值会偏大（填“偏大”“偏小”）
    （5）如图乙是按小王的实验方案进行情况，请将实验数据及测量结果填入表格中．
    烧杯和食用油的总质量/g烧杯和剩余油的总质量/g倒出油的质量/g倒出油的体积/cm3油的密度
    /g•cm-3
    34.117.316.8200.84

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水，则液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系是ρa＜ρb＜ρc．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，两管中的液体对管底压强的大小p甲＞p乙． 液体对两试管底部压力的大小F甲＞F乙．两试管对水平面压力大小关系是 F′甲=F′乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上，若将杯子倒过来，则（　　）
    A．水对杯底的压强变小B．水对杯底的压力不变
    C．杯子对桌面的压强变大D．杯子对桌面的压力变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图是用电热水壶烧水的情景，下列说法正确的是（　　）
    A．乙图中标有“PE”的导线插头应该接甲图中标有“2”的插孔
    B．使用了标有“PE”的导线，即使壶壳带电，人接触它也无触电危险
    C．如果熔断器中的熔丝熔断，可以用铜丝或铁丝替代
    D．在“高山”上烧水时，96℃就沸腾了．说明水的沸点随气压的升高而降低

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