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    12．在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶  端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离．
    请你观察实验现象思考后回答：

    （1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度相等（选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的同一高度处释放．
    （2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最小的是第三次，它滑行的距离最大．
    （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动．

    分析 （1）本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个：一是摩擦力的大小；二是小车到达水平面的速度大小．因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时，就必须确保到达水平面时的速度相同；
    （2）实验中，通过改变接触面的粗糙程度来改变小车受到的摩擦力大小；
    （3）由实验进行推理，若运动小车不受摩擦力，将在水平面上做匀速直线运动．

    解答 解：
    （1）为了让小车到达水平面就具有相同的速度，需使小车从同一高度滑下；
    （2）第一次实验，小车运动的距离最小，说明摩擦力最大；第三次实验，小车运动的距离最大，说明摩擦力最小；
    （3）由实验现象知，接触面越光滑，摩擦力越小，小车运动的距离越远，则推理若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动．
    故答案为：
    （1）相等；同一高度；
    （2）三；大；
    （3）匀速直线．

    点评 本题考查了理想实验，应理解理想实验中的控制变量法，同时体会如何从实验中得出结论，以及合理的外推得出物理规律的思想．

    练习册系列答案
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    2．对下列所描述的物理现象解释正确的是（　　）
    A．飘渺的雾的形成是液化现象，吸热
    B．晶莹的露的形成是液化现象，放热
    C．打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化现象
    D．夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，一会儿冰块变小，这是蒸发现象

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    3．如图是测量小灯泡的电压和电流的实物部分连接图，请用实线代替导线完成对两电表的正确连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图1所示，图1中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．

    （1）请你根据图示完成下表．
    小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙
    路程S/cm2690
    时间t/s4
    平均速度v/（cm/s）1615
    （2）分析表中数据，小车全程不是（选填“是”或“不是”）做匀速运动；因为小车前段路程运动慢，后段路程运动快．
    （3）如图2所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，请问哪幅图所展示的运动情况与小车的运动相似：C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．当光线垂直于水面入射时，入射角大小为0°，反射角大小为0°，折射角大小为0°，光射入水中，光速将变小．（选填“变大”或“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．小华同学正确连接了如图所示的电路（电路元件均完好），当闭合开关S后，电压表的读数将（　　）
    A．变小B．不变C．变大D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．以下是某班开展“制作模拟调光灯”综合实践活动的片断．根据题意回答或解决有关问题．
    【实验器材】：学生电源（恒为6V）、规格为“2.5V 0.25A“的小灯泡、规格为“20Ω  2A”
    的滑动变阻器、电流表（量程0-0.6A）、电压表（量程0-3V）、开关和若干导线，另有各种规格的定值电阻可供任意选用（均标注电阻值和允许通过的最大电流值）．
    【制作要求】：亮度可连续调节；在调光的整个过程中，灯两端的电压不超过2.5V．
    思考与制作：（略）
    【交流与评价】：
    （1）小明实验桌上的情景如图（a）．不少同学认为，该调光灯不符合制作要求．请你指出不符合要求之处：滑动变阻器滑片不能随意向右移，否则灯泡两端的电压会超过2.5V；

    （2）小华同学认为：可在小明的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R0（如图b）就能符合要求．根据题意和有关计算，可确定R0的规格：R0的阻值为14Ω，允许通过的最大电流不小于0.25A；
    （3）小丽同学认为：可将电压表并联在灯泡两端，在调光过程中，当观察到电压表示数为2.5V时，在变阻器上做标记或安装限位装置，以限定滑动变阻器滑片移动的范围；
    （4）当灯泡都正常发光时，相同时间内，小明的电路消耗的电能为W1，小华的电路消耗的电能为W2，则W1=W2．（选填“=”、“＜”或“＞”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．小明和小华用相同的实验器材，验证电与磁的关系，实验过程分别如图所示．

    ①小明：如图一
    根据小明的实验现象，可验证：通电导体周围存在磁场，且磁场方向与电流方向有关．
    ②小华：如图二
    指出小华的实验验证过程中的不足之处（写两条）：Ⅰ．只有一只小磁针，现象具有片面性Ⅱ．没有改变电流的方向，实验探究不完整．
    小华的实验过程中，小磁针静止时N极所指方向未发生改变的原因可能是小磁针所放的位置的磁场方向与地磁场方向恰好一致．

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    A．先变小后变大B．保持不变C．一直变大D．先变大后变小

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