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在图中,标出通电螺管和小磁针的N、S极的方向。


解析试题分析:通电螺线管的极性用右手定则来判断,通电螺线管的左端为N极右端为S极,小磁针的磁根据同名磁极互相排斥,异名磁极相吸引来判断。
考点:安培定则

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B,还找来一些大头针进行实验,电路如图所示。
(1)实验中要通过观察____________________,来判断电磁铁磁性的强弱。
(2)将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与______的关系(选填“电流”或“匝数”);

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

根据小磁针的指向在括号内标出螺线管的磁极和电源符号.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

根据图中通电螺线管的S极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正负极。

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

标出图中通电螺线管的N极、小磁针的N极和磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

如图丁所示,根据磁感线的方向,标出通电螺线管和小磁针的N、S极及电源的正、负极.

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪,它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中,给人以奇特新颖的感觉和精神享受.

(1)磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁,环形底座内有一金属线圈,通电后相当于电磁铁.金属线圈与球体中的磁铁相互    (吸引、排斥),使球体受力   (平衡、不平衡),从而悬浮于空中.磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的   效应工作的.当磁悬浮地球仪停止工作时,在“拿开球体”和“切断电源”之间应先      
(2)将磁悬浮地球仪的球体用手轻轻向下按一下,球体就会从原来的悬浮位置向下运动,此时金属线圈中的电流   (增大、减小),磁性增强,金属线圈对球体的作用力   (大于、小于)球体重力,球体到达最低点后向上运动返回原悬浮位置.由于球体具有   ,球体越过原悬浮位置向上运动,此时金属线圈中的电流减小,磁性减弱,球体速度越来越   (大、小),到达最高点后向下运动,并再次回到原悬浮位置.几经反复,球体最终停在原悬浮位置.
(3)磁悬浮地球仪正常工作时,功率为1W.则工作一个月(30天)耗电   kW?h,这些电能大部分转化成了     (机械能、内能).

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如右图所示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中(电流表或电压表)判断正确的是

A.①是电流表,②和③是电压表
B.①和③是电压表,②是电流表;
C.①和②是电流表,③是电压表
D.①②和③都是电流表

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

如图是一台常用的电热饮水机,下表是它的铭牌数据,如图是它的电路原理图。其中S是温控开关,R1是定值电阻,R2是加热电阻。当S闭合时,饮水机处于加热状态;当S断开时,饮水机处于保温状态。

(1)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?
(2)饮水机正常工作时,将热水箱中的水从20℃加热到90℃,需用时14min(水的比热容为4.2×103J/kg·℃).求此加热过程中:①水吸收的热量;②饮水机的加热效率。
(3)求电阻R1的阻值(保温功率是指整个电路消耗的功率)。

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