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某同学“探究并联电路中电流的规律”。

提出问题:在如图所示的并联电路中,通过电路中ab、c各点电流之间可能有怎样的关系?

设计实验与进行实验:

①按图所示连接电路。

②把电流表分别接入到电路中的ab、c处,测出通过的电流,填入下表。

③为了防止偶然因素的影响,可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤。

方法一:改变电源电压

方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)

序号

a处的电流Ia

b处的电流Ib

c处的电流Ic

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.30

0.36

0.66

请完成空格处的内容:

①在连接电路时,电键必须  (10)  

②上面设计的表格中存在的不足之处是:  (11)  

③表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用  (12)  进行的(选填“方法一”或“方法二”)。

可以得出结论:并联电路干路中的电流等于  (13)  


(10)断开; (11)“缺少单位”或“缺少列Ia+Ib”;

 (12)方法一  (13)各支路电流之和。      每格1分,共4分

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


如图11所示是动圈式话筒的结构示意图,当人对着话筒说话时,膜片及与之相连的线圈在        中运动,产生随声音强弱不同而变化的        ,把声音信号转变成电信号。它实际应用的是            原理。

    

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灼热的太阳内部原子之间的剧烈碰撞使核_________(选填“裂变”或“聚变”)不停地进行,从而不断辐射出巨大的光和热,给太阳系带来光明。地球上的植物接受阳光的照射,通过_________作用,把光能转化为自身的_________能。

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某导体两端的电压为6伏,20秒内通过它横截面的电荷量为2库,通过的电流为  (13)  安,电流所做的功为  (14)  焦;若该导体两端的电压降为3伏时,它的电阻为  (15)  欧。

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在图所示的电路中,电源电压为6伏且不变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,闭合电键S,电流表的示数为0.2安,电压表的示数为4伏。求:

①电阻R1的阻值。

②滑动变阻器R2两端的电压U2

③10秒内滑动变阻器R2上消耗的电功W2

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用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球,发现两者互相排斥,由此可判断

A.小球一定带正电                        B.小球一定带负电 

C.小球可能带负电,也可能不带电          D.小球一定不带电

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 小丽用四盏灯、两个开关,设计了教室的照明电路,要求每个开关都能独立控制两盏灯。图4所示的电路图中,符合要求的是

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科目:初中物理 来源: 题型:


实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了两个完全相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,两根阻值不同(R1 >R2)的电阻丝,以及电源、开关、滑动变阻器、导线等。实验小组的同学根据现有的实验器材,设计了如图17所示的实验电路。

(1)此电路可探究当        和通电时间一定时,电流产生热量跟       的关系。

(2)闭合开关,通电一段   时间后,温度升高较少的是       温度计。(选填“甲”或

“乙”)。   

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科目:初中物理 来源: 题型:


下表是小霖在实验中记录的实验数据,请根据表格中的数据归纳出电压U和电流I的关系式:U=               

U/V

2.0

1.8

1.5

1.2

1.0

0.5

I/A

0.20

0.24

0.30

0.36

0.40

0.50

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