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    3．短路是指不经过用电器而把电源的两极连接在一起，是不允许（填“允许”或“不允许”）的．

    分析 电流不经过用电器，而直接从电源的正极回到负极，该情况称之为短路．

    解答 解：如果不经过用电器而把电源的两极连接在一起，就会发生短路，此时电路中的电流非常大，故导致损坏电源，甚至有可能引起火灾，所以这种情况是不允许的．
    故答案为：用电器；电源的两极；不允许．

    点评 该题考查了同学们对短路及短路的危害的理解和应用，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．L1和L2并联，请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．某同学按如图所示电路连接好实验器材后，闭后开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是（　　）
    A．电流表烧坏，电路开路
    B．电流表完好，与电流表相连的导线断了
    C．电压表接线柱处导线断路
    D．电压表被短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．一张100元的人民币的宽度接近于（　　）
    A．155 cmB．155 dmC．155 mmD．76 mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列是内燃机一个工作过程，能正确表达其工作过程和能量转化的是（　　）
    A．①是压缩冲程②是内能转化为机械能
    B．③是做功冲程④是机械能转化为内能
    C．①是压缩冲程②是机械能转化为内能③是做功冲程④是内能转化为机械能
    D．①是做功冲程②是内能转化为机械能③是压缩冲程④是机械能转化为内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失）如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（　　）
    A．A的比热容与B的比热容之比为2：1
    B．A的比热容与B的比热容之比为2：3
    C．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多
    D．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．小明在书房吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱振动产生的，小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的音调（选填“音调”、“响度”或“音色”），笛声通过空气传到妈妈的耳朵里，厨房里的妈妈靠音色分辨出是笛子的声音．（选填“音调”、“响度”或“音色”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下实验步骤：

    （1）让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的10cm．
    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上．
    （3）当烛焰、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，调节光屏得到一个清晰的倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是照相机．
    （4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向上移动．
    （5）把图丙中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图丙所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近（选填“远离”或“靠近”）透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．李明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验，如图所示．请你一起完成有关问题：
    （1）实验室提供有两个不同透镜，一个是凸透镜，另一个是凹透镜，请用一种方法加以区分，你的方法是把透镜正对着太阳光，上下移动能在地面上出现最小最亮的光斑是凸透镜；同样的操作在地面上出现暗圈的是凹透镜．
    （2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是7.5cm．
    （3）接着李明将烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向左移到某一位置（填“左”或“右”），才能在屏上得到清晰的实像．
    （4）当蜡烛因燃烧而逐渐变短时，光屏上的像的位置将向上移（填“向上移”、“不变”或“向下移”）．

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