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20.在一个杯子中装有浓盐水,把一个鸡蛋放入盐水中,静止时如图所示.与放入鸡蛋前相比,在盐水中放入鸡蛋后,盐水对杯底的压强变大,杯子对桌面的压力变大,杯子对桌面的压强变大.

分析 液体的压强要利用公式p=ρgh来进行分析;杯子对桌面的压力则要从重力是否变化来分析,杯对桌面的压强据p=$\frac{F}{S}$分析即可.

解答 解:鸡蛋放入杯中后,会排开一定量的盐水,盐水的深度变大,则公式p=ρgh可得,杯底所受的液体压强变大;
当把鸡蛋放入盐水中悬浮,杯和杯内物体的总重力,与原来相比是变大的,而此时杯对桌面的压力等于杯和杯内物体的总重力,故杯子对桌面的压力变大;
据p=$\frac{F}{S}$可知,此时杯子与桌面的接触面积不变,但杯子对桌面的压力变大,所以杯子对桌面的压强变大.
故答案为:变大; 变大; 变大.

点评 能根据液体压强公式和固体压力、压强公式进行判断,以及掌握压力与重力的关系,是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,R0是阻值为10Ω的定值电阻,小灯泡L上标有“6V  3W”字样,不考虑温度对灯丝电阻的影响.
(1)当开关S接1,滑动变阻器的滑片P位于a端时,电流表的示数为0.9A.求电源电压.
(2)当开关S接2,移动滑动变阻器滑片P在某一位置时,小灯泡正常发光.求此时滑动变阻器连入电路的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,小明同学在”探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的(  )
A.投影仪就是利用这一成像原理制成的
B.照相机就是利用这一成像原理制成的
C.为了从不同方向观察光屏上的像.光屏应选用较光滑的玻璃扳
D.要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样,其额定功率小于1W,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”.
(1)在实验前检查仪器时,发现电流表的指针如图1甲所示,则他接下来的操作是对电流表进行调零,使指针指在零刻度线上;请你根据图乙电路图用笔画线代替导线,将图丙中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变大,导线不能交叉;

(2)连接电路后闭合开关,发现电压表和电流表均无示数,灯泡不亮,移动滑片时电压表和电流表仍然没有示数,灯泡不亮.电路的故障可能是D;
A.灯泡短路    B.滑动变阻器短路  C.灯泡断路    D.滑动变阻器断路
(3)电路故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图2甲所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向右 (选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为2.5V,此时电流示数如图2乙所示,那么灯泡的额定功率是0.75W;
(4)小明能用小灯泡来研究电流与电压的关系吗?不能;理由是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大,而电流与电压关系的实验中,要控制电阻值大小不变;
(5)为了研究电流和电阻的关系,小明找到几个定值电阻,阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,他用5Ω的电阻替换电路中的小灯泡,移动滑片使电压表示数为2.5V,记录电流表示数,又换上10Ω的电阻,移动滑片,最终电流表的示数为0.25A;
(6)当小明用20Ω的电阻进行实验时,发现电压表的示数始终不能调到2.5V,聪明的小明想到了解决办法,他将其中一个定值电阻串联接入电路后,既可以用20Ω的电阻完成实验,又可以用30Ω的电阻完成实验,他选择的定值电阻至少是10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用,下列实例中,不是利用连通器原理工作的是(  )
A.茶壶B.三峡船闸C.锅炉的水位计D.弹簧测力计

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室有以下器材:小灯泡(额定电压为2.5V,电阻约为10Ω)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关、电压为4V的电源、滑动变阻器(20Ω 1A)、导线若干.

(1)根据图甲提供的电路,用笔画线代替导线,将图乙的实物图连接成实验电路.
(2)根据实验中需要测量的物理量.请在图丙方框内画出记录实验数据的表格.
(3)实验过程中,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,分析电路故障的原因可能是B.
A.小灯泡断路                B.只有小灯泡短路
C.只有滑动变阻器短路        D.滑动变阻器断路
(4)电路故障排除后,某次实验中,电流表示数是0.2A,电压表示数如图丁所示,示数是2.4V,此时小灯泡的功率是0.48W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图1所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).
(1)为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用B
A.“15Ω  0.5A”的滑动变阻器      B.“50Ω  0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图1所示的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,应将图1中所示的滑动变阻器的滑片滑到电阻最大处.
(4)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是小灯泡断路.

(5)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图2所示,其读数是2.2V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向B端移动.
(6)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象(如图3所示).实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,小灯泡不发光,根据图象分析其原因是小灯泡实际功率太小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.人和一些动物的发声和听觉的频率范围如图所示.可以看出,图中人和动物的发声频率范围都在其听觉频率范围内,且听觉频率范围要大很多.你认为这其中具有的意义是(要求写出两点)便于同类交流、便于与环境互动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图1所示,有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小丽采用闻气味的方法判断出无气味的是水,小唐则采用压强计进行探究:
(1)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图1(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图1(甲)烧杯中盛的是酒精.他的结论是不可靠的,理由:因为没有控制金属盒深度相同.
(2)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强越大.
(3)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变.表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强相等.

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