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13.巴西世界杯比赛于2014年6月12日至7月13日在南美洲国家巴西境内12座城市中的12座球场内举行,如图所示为在足球比赛中经常出现的用头顶球的情景,请说出这个情景中涉及的两个物理知识.

分析 与本题相关的主要是力学方向的知识,可以力的概念、物体间力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态等方面考虑.

解答 解:
足球被运动员顶入球门,改变了运动方向,说明力可以改变物体的运动状态;
运动员将足球顶入球门,对足球有力的作用,同时运动员的头部感觉疼,是因为力的作用是相互的,足球对运动员产生反作用力.
答:
①力可以改变物体的运动状态;
②力的作用是相互的.

点评 这是一道开放题,只要写出的知识点正确且与题中情景相符都是正确的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于做功冲程的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列事例中的摩擦,属于滑动摩擦的是(  )
A.走路时,鞋与地面间的摩擦
B.写粉笔字时,粉笔与黑板间的摩擦
C.足球在草地上滚动时,足球与草地间的摩擦
D.拧瓶盖时,手与瓶盖间的摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.测得一高山的大气压值为730mm汞柱,欲在高山上用离心式抽水机从10m深的水井中把水抽上来,下列说法正确的是(  )
A.因为大气压能将水压上10.336m的高度,所以水一定能抽出来
B.因为大气压能将水压上任何高度,所以能抽上水来
C.不能抽上水来
D.不能确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图,滑轮重力不计,弹簧测力计的示数为3牛,则自由端的拉力F的示数为3牛,物体A受到的拉力为6牛.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.为了探究电流与电压的关系,小亮设计如下的实验电路图.
①笔画线代替导线将实验元件连成电路.(变阻器的A端接入电路)
②连接电路时,开关应处于断开状态,闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片滑在A点.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.某电路两端有电压12V,电路两端接入10Ω的电阻时,通过这导体的电流是1.2A,若改变电路两端的电压为6V时,则通过导体的电流是0.6A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.晓彤用如图所示的方法确定一块薄板的重心,其原理是二力平衡的条件和重力的方向是竖直向下的.若薄板的质量为500g,则薄板受到的重力为4.9N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击水平面上同一木块,能将木块撞出一段距离.如甲图所示.请回答下列问题:
(1)从同一高度由静止释放的目的是让铁球到水平面时速度相等,该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量(质量/速度)的关系.
(2)该实验是通过观察木块被推动的距离来体现铁球对木块做功的多少,从而判断出铁球(铁球/木块)具有的动能的大小.
(3)实验时选用铁球从斜面上滚下而不是选用铁块滑下,这样做可以尽量减小摩擦力对实验的影响.
(4)在实验操作无误的情况下,某小组两次实验中木块被撞动的距离差距很小,现象不明显,请你针对这一问题提出一个改进的措施:换用质量差距较大的铁球进行实验.
(5)有同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块.该实验方案是不可行(可行/不可行),若他按此方案操作,他会看到的现象是木块被推动的距离相等.

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