【题目】如图所示,甲图中鸟A提示鸟B:“快飞,你会触电的!”鸟B说:“你怎么不怕?”乙图中电压表提示电流表:“你不能直接连在电源两极上,会把你烧坏的!”请分析两幅图中的对话是否合理_____,并说明理由_________ ___________.
【答案】 合理 理由:甲图开关闭合后,因为鸟两只爪子间的距离很短,且电阻很小,所以分得的电压会很小,即鸟A无电流通过(或鸟A两爪之间无电压);因为鸟B在灯泡两端,灯泡的电阻远远大于导线的电阻,所以灯泡两端的电压为电源电压,根据欧姆定律可知,鸟B有电流通过(或鸟B两爪之间有电压)会发生触电. 乙图中由于电流表的电阻很小(或电流表相当于导线),根据欧姆定律可得,电路接通后发生短路(或电路中的电流很大)会烧坏电流表.
【解析】这两幅图中的建议都合理。理由:甲图开关闭合后,因为鸟两只爪子间的距离很短,且电阻很小,所以分得的电压会很小,即鸟A无电流通过(或鸟A两爪之间无电压);因为鸟B在灯泡两端,灯泡的电阻远远大于导线的电阻,所以灯泡两端的电压为电源电压,根据欧姆定律可知,鸟B有电流通过(或鸟B两爪之间有电压)会发生触电。乙图中由于电流表的电阻很小(或电流表相当于导线),根据欧姆定律可得,电路接通后发生短路(或电路中的电流很大)会烧坏电流表。
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【题目】一空瓶质量为200g,装满水后总质量为700g,若在空瓶中盛金属碎片若干。使其与瓶的质量为1000g,然后装满水,则瓶子、金属碎片和水三者的总质量为1410g,试求:
(1)瓶子的容积;
(2)金属碎片的体积;
(3)金属碎片的密度。
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【题目】如图所示.用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体,使其作匀速直线滑动.以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是( )
A. 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
B. 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
C. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
D. 物体对桌面的压力与物体所受的重力
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【题目】薛悟理同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度。采取了如下的实验操作:
A.将矿石用细线系好后慢慢地放人量筒中并记下总的体积;
B.把游码放在标尺的零刻度线处。调节横梁上的螺母,使横梁平衡;
C.把天平放在水平桌面上;
D.把矿石放在左盘中。将砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡;
E.在量筒中倒人一定量的水并记下水的体积。
(1)正确的实验操作顺序是_____。(只填标号)
(2)在调节天平时,发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧,此时应将_____向_____调。
(3)用天平称矿石的质量,把矿石放在天平的左盘。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,量筒量出矿石的体积如图丙所示,由此可知,矿石的密度ρ=_____kg/m3。
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【题目】为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示。
实验 序号 | 蜡块 | 干松木 | ||
体积 | 质量 | 体积 | 质量 | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)在图中的方格纸中分别画出蜡块和干松木的质量随体积变化的图象。
(_______)
(2)分析图表可知,由同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值_______________;由不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般____________(以上两空均选填“相同”或“不同”)。物理学中把物质的质量与其体积的比值定义为物质的密度。
(3)本实验测量多组数据的目的是__________________。
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【题目】如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度,实验记录如表.
(1)实验中,对于酒精灯的加热方法,较可靠的做法是 ;
A.用两只外观规格相同的酒精灯同时加热 B.用同一只酒精灯先后加热
(2)根据实验数据,在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象;
(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是 ;若使两者升高相同的温度,则 吸收的热量较多.通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做 ;
(4)南通属沿海地区,昼夜温差较小,而内陆沙漠地区昼夜温差较大,这主要是因为 .
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【题目】为了验证并联电路中的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验。
(1)小薇先将电流表接在灯L1所在的支路上,闭合开关S后,观察到灯L2发光,但灯1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是_______。
(2)排除故障后,她测出了灯L1、L2两支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5 A,I2=_____A,I=___A。根据测量结果,在误差允许范围内,你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是______ (写出关系式即可)。
(3)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是_____。
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
(1)实验用光具座的长度为1m,如果有焦距为10cm、25cm的两块凸透镜,应该选择焦距为_____cm的凸透镜完成实验。
(2)实验前应点燃蜡烛,观察烛焰、凸透镜和光屏的中心是否在_____上,这样做的目的是_____。
(3)当蜡烛、凸透镜和光屏的相对位置如图甲所示时,光屏上出现清晰的像,则像是倒立_____的实像。
(4)实验中,不但虚像可以用肉眼直接看到,实像也可以用肉眼直接看到,如图乙所示在第(3)的基础上,拿掉光屏,用肉眼在_____(选填“A”、“B”或“C”)位置沿图示方向能看到这个实像。
(5)在第(3)的基础上,当光屏略微向右移动时,光屏上的像将会模糊,如果蜡烛与凸透镜不动,那么,在凸透镜前放置_____(选填“凸”或“凹”)透镜,才可能在光屏上得到清晰的像,这其实就是_____(选填“近视眼”或“远视眼”)的矫正原理。
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【题目】两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6 V的电源两端,下列分析正确的是( )
A. 乙消耗的电功率为3.6 W
B. 甲消耗的电功率为3.6 W
C. 甲中的电流小于乙中的电流
D. 甲的电阻值大于乙的电阻值
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