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    小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入如下的表格中。

    A处电流IA / A

    B处电流IB / A

    C处电流IC/ A

    0.26

    0.26

    0.52

    (1)在上图中，连接实物图，使电流表只测量流经灯泡L1的电流（2分）；

    (2)指出上述实验中存在的不妥之处：①          ②        

     

     

    (3)小刚改正实验中不妥之处后，可以得出的结论是：               

     

    【答案】

    （1）如下图所示

    (2)实验中只用了两只相同规格的灯泡；只进行一次实验得出物理规律；(3)并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

    【解析】

    试题分析：连接实物图，电流表测L1的电流，需将电流表与L1串联，同时由于测量值未超过0.6A，所以用0～0.6A的量程就可以了；从表格中数据可以看出，由于此实验只用了两个相同规格的灯泡，不具有代表性．并且只测了一次数据；并联电路电流的特点是：干路电流等于各支路电流之和。

    考点：探究并联电路电流特点

    点评：解决本题的关键是熟知探究并联电路电流特点：并联电路电流特点，在并联电路中，总电流等于各支路电流之和。

     

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    A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流IC/A
    0.26 0.26 0.52
    （1）在上图中，用笔画线代替导线，连接实物图，使电流表只测量流经灯泡L1的电流；
    （2）指出上述实验中存在的不妥之处：
    ①
    实验中只用了两只相同规格的灯泡
    ，②
    只进行一次实验得出物理规律
    ．
    （3）小刚改正实验中不妥之处后，可以得出的结论是：
    并联电路中干路电流等于各支路电流之和
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013届重庆市岩口复兴学校九年级上期中考试1物理试卷（带解析） 题型：实验题

    小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入如下的表格中。（5分）

    A处电流IA / A
    		B处电流IB / A
    		C处电流IC / A
    0.26
    		0.26
    		0.52

    （1）在图中，用笔画线代替导线，连接实物图，使电流表只测量流经灯泡L1的电流（2分）；

    （2）指出上述实验中存在的不妥之处：
    ①                                                                         
    ②                                                                         
    （3）纠正不足之后，实验得出的结论应该是                                   

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏灌云圩丰中学九年级第三次质量调研物理试卷（带解析） 题型：实验题

    小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入如下的表格中。


    A处电流IA / A
    		B处电流IB / A
    		C处电流IC/ A
    0.26
    		0.26
    		0.52
    (1)在上图中，连接实物图，使电流表只测量流经灯泡L1的电流（2分）；
    (2)指出上述实验中存在的不妥之处：①          ②        

     

     
    (3)小刚改正实验中不妥之处后，可以得出的结论是：               

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年重庆市岩口复兴学校九年级上期中考试1物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入如下的表格中。（5分）

    A处电流IA / A

    B处电流IB / A

    C处电流IC / A

    0.26

    0.26

    0.52

     

    （1）在图中，用笔画线代替导线，连接实物图，使电流表只测量流经灯泡L1的电流（2分）；

    （2）指出上述实验中存在的不妥之处：

    ①                                                                         

    ②                                                                         

    （3）纠正不足之后，实验得出的结论应该是                                    

     

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