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某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:

实验次数

动滑轮

重G/N

钩码重

G/N

钩码上升

高度h/m

直接将钩码

举高做的功

W有用/J

动力F/N

动力作用点移动距离

S/m

使用滑轮组动力做的功

W/J

滑轮组的机械效率

η

1

0.53

1

0.1

0.1

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法。

(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做

的额外功        (填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,

克服摩擦和绳重所做的额外功       (填“不变”、“变大”或“变小”)

滑轮组的机械效率变   

(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了     

(填字母)

A.减小摩擦   

B.多次测量取平均值减小误差  

C.获得多组数据归纳出物理规律     

(4)由本实验      (填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率

跟物重均有关

 

 

(1)n=3(图略) (2)相同  变大  大   (3)C   (4)不能

解析:略

 

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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

30、某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
实验次数 动滑轮重G/N 钩码重
G/N
钩码上升
高度h/m
直接将钩码
举高做的功
W有用/J
动力
F/N
动力作用点移动距离
S/m
使用滑轮组动力做的功
W/J
滑轮组的机械效率
η
1 0.53 1 0.1 0.1 0.7 0.3 0.21 47.6%
2 2 0.1 0.2 1.1 0.3 0.33 60.6%
3 4 0.1 0.4 2 0.3 0.6 66.6%
(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功
相同
(填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,克服摩擦和绳重所做的额外功变
,滑轮组的机械效率变

(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了
C
.(填字母)
A.减小摩擦    B.多次测量取平均值减小误差    C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验
不能
(填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?溧水县二模)某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力 F/N 细线自由端移动的距离s/m 机械效率η/%
1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7
2 5.0 0.2 2.0 0.6
3 8.0 0.3 3.0 0.9 88.9
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)表格中第二次实验中滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%

(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功
相同
相同
(填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,滑轮组的机械效率变

(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则拉力的功率为
0.2
0.2
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
实验次数 动滑轮重
G(N)
钩码重
G(N)
钩码上升高度
h(m)
直接将钩码举高做的功
W有用(J)
弹簧测力计的示数
F(N)
绳子自由端移动距离
s(m)
使用滑轮组动力做功
W(J)
滑轮组的机械效率η(%)
1 0.53 1 0.1 0.1 0.7 0.3 0.21 47.6%
2 2 0.1 0.2 1.1 0.3 0.33
3 4 0.1 0.4 2 0.3 0.6 66.6%
(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.
(2)表格中,第二次实验的机械效率为
60.6%
60.6%

(3)用同一滑轮组提升不同重物到同一高度:克服动滑轮的重力所作的功
相同
相同
(选填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,克服摩擦和绳重所作的功变
,滑轮组的机械效率变

(4)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是
C
C

A.减小摩擦;     
B.多次测量取平均值;    
C.获得多组数据归纳出物理规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:【7分】

实验

次数

动滑轮

重G/N

钩码重

G/N

钩码上升

高度h/m

直接将钩码

举高做的功

W有用/J

动力F/N

动力作用点移动距离

S/m

使用滑轮组动力做的功

W/J

滑轮组的机械效率

η

1

0.53

1

0.1

0.1

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

 

 

 

 (1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.【2分】

(2)根据数据发现:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,克服动滑轮

的重所做的额外功______(相同/不同);提升的物重增加时,克服

摩擦和绳重所做的额外功_______(变大/变小/不变),滑轮组的机

械效率____(变大/变小/不变).

(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了___.

(填符号)

A.减小摩擦    B.多次测量取平均值减小误差

C.获得多组数据归纳出物理规律

(4)由本实验___(能/不能)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.

 

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