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1.单位换算:4.5m=4.5×106μm;36km/h=600m/min.

分析 本题根据长度、速度单位的进率进行换算.单位换算的步骤为:原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果.

解答 解:
因为1m=106μm,所以4.5m=4.5×106μm;
36km/h=36×$\frac{1000m}{60min}$=36×$\frac{50}{3}$m/min=600m/min.
故答案为:4.5×106;600.

点评 无论什么物理量的单位换算,前面的数都表示倍数,不进行换算,只是把后面的单位进行换算.这才是真正意义上的单位换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.从上海到南京的普通列车A运行时刻表如表1所示,从上海到南京的动车组到车B运行时刻表如表2所示.
表I:普通列车A
 地点 上海 苏州 常州 南京
 到达时间 07:24 08:22 11:30
 发车时间 06:30 07:26 08:24
 里程/km 0 84 165 300
表II:普通列车B
 地点 上海 苏州 常州 南京
 到达时间 09:51 10:32 11:45
 发车时间 09:15 09:53 10:34
 量程/km 0 84 165 300
(1)普通列车A由上海驶往南京全程的平均速度是多少?
(2)普通列车B由上海驶往南京全程的平均速度是多少?
(3)由上海驶往南京,乘坐动车组列车B比乘坐普通列车A可节省多少时间?

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12.同学们在学校的活动情况可以用来模拟分子在不同物态中的活动情况,每位同学代表一个分子.其中乙图可理解为组成固态物质的分子,甲图可以看作组成气态物质的分子.

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9.如图所示的滑动变阻器分别接在了不同的电路中,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,接入电路中的电阻变大的是(  )
A.B.C.D.

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16.作图:要求:用直尺规范作图.
(1)一条光线照射在平面镜上O点,如图1所示,请在图中画出它的反射光线并标出反射角的位置及大小.
(2)如图2,A′B′是物体AB经过平面镜所成的像,根据平面镜成像的特点,作出物体AB.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.列车运行时刻表对于合理安排行程非常重要,作为中学生也应该学会使用.如表是简化的北京至上海T13次特快列车时刻表.由表可知,列车从济南至蚌埠的行驶时间为5h,该段行驶的平均速度是96.4km/h.
站名自北京起公里数到达及离站时刻
北京0
18:08
济南49722:39
47
蚌埠9793:47
55
上海14638:08

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列对声现象四个实验的分析,正确的是(  )
A.
如图拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度
B.
如图把耳朵贴在桌面上轻敲桌子,听到敲击声说明声音是由物体的振动产生
C.
如图道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声
D.
如图发声的音叉靠近乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F,15s内使重为900N的物体匀速上升了3m.绳子自由端移动距离为6m,不计绳重和摩擦,求:
(1)人所做的有用功;
(2)人拉绳子做的总功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.声音是由物体的振动而产生的.声音在不同介质中的传播速度不同(选填“相同”或“不同”).我们说“悦耳动听”是指声音的音色好.

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