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    为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图22所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：

    （1）在此实验中用             表示水和沙子吸热的多少；

    （2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量             （选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；

    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，            （选填“水”或“沙子”）升高的温度更高。

     

    【答案】

    （1）加热时间（2）大于（3）沙子

    【解析】

    试题分析：相同的酒精灯，加热时间越长，水和沙子吸收的热量就越多；根据比热容的概念和吸收热量的计算公式Q=Cm△t，实验中采用了控制变量法，控制质量相等，升高的温度相同，比热容大的 吸收的热量就多；如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，利用吸收热量的计算公式Q=Cm△t，即可判断．（1）实验采用相同的酒精灯对其加热，加热时间越长，沙子和水吸收的热量就多，因此实验中用酒精灯加热时间表示水和沙子吸热的多少．（2）因为质量相同的水和沙子，升高相同温度，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式Q=Cm△t知，水吸收的热量大于沙子吸收的热量；（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，根据吸收热量的计算公式Q=Cm△t，又因为水的比热容大于沙子的比热容，故沙子升高的温度更高．

    考点：本题考查比热容的概念、热传递改变物体内能

    点评：学会吸收热量的计算公式Q=Cm△t，控制变量法是物理实验经常采用的方法．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    33、为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：

    （1）在此实验中，是用加热时间的长短来表示水和沙子
    吸热的多少
    的．
    （2）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是：
    使水和沙子均匀受热
    ．
    （3）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量
    大于
    （大于/小于）沙子吸收的热量．
    （4）可以推想，如果给相同质量的水和沙子加热相同时间，则
    沙子
    （沙子/水）升高的温度会更高些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，并用温度计记录温度变化情况．实验过程与记录如下：
    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质
    吸热的多少
    吸热的多少
    ．
    （2）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量
    大于
    大于
    （大于/小于）沙子吸收的热量．
    质量/g 温度升高10℃所需要的时间/s 温度升高20℃所需要的时间/s 温度升高30℃所需要的时间/s
    沙子 30 64 89 124
    水 30 96 163 220
    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，
    沙子
    沙子
    （沙子/水）升高的温度更高．
    （4）由此可见，相同质量的不同物质升高相同温度吸收的热量是不同的，物理学上用
    比热容
    比热容
    来表达物质的这种特性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质
    吸热多少
    吸热多少
    ．
    （2）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是：
    为使物体充分受热应用搅拌棒搅匀
    为使物体充分受热应用搅拌棒搅匀
    ．
    （3）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量
    大于
    大于
    （填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
    （4）可以推想，如果给相同质量的水和沙子加热相同时间，
    沙子
    沙子
    （填“沙子”或“水”）升高的温度会更高些．
    质量/g 温度升高10℃所需要的时间/s 温度升高20℃所需要的时间/s 温度升高30℃所需要的时间/s
    沙子 30 64 89 124
    水 30 96 163 220
    （5）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）结论不符，你认为可能的原因是
    沙子的质量大于水的质量
    沙子的质量大于水的质量
    ．
    （6）有一次小明在白天进入森林游玩时迷了路，进过思考，他沿
    顺风
    顺风
    （填“顺风”或“逆风”）方向走了下去，终于走出了森林．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯分别对其加热，实验数据记录如下：
    物质 升高温度/℃ 所需加热的时间/s
    沙子
    m=30g    		 10 64
    20 89
    30 124
    水
    m=30g    		 10 96
    20 163
    30 220
    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质
    吸收热量的多少
    吸收热量的多少
    ．
    （2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量
    大于
    大于
    （选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，
    沙子
    沙子
    （“沙子”或“水”）升高的温度更高．因此在相同的日照下，山区的温差比沿海地区温差
    大
    大
    ．
    （4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是：
    水的导热性能好，沙子的导热性能差
    水的导热性能好，沙子的导热性能差
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
    （1）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量
    大于
    大于
    （大于/小于）沙子吸收的热量．
    质量/g 温度升高10℃所需要的时间/s 温度升高20℃所需要的时间/s 温度升高30℃所需要的时间/s
    沙子 30 64 89 124
    水 30 96 163 220
    （2）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，
    沙子
    沙子
    （沙子/水）升高的温度更高．

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