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    24、下列三个实验分别采用了刻度尺、电压表、温度计中的某一种实验器材，请将相应的器材填在该题的横线上
    （l）探究水的沸腾
    温度计
    ．
    （2）探究平面镜成像特点
    刻度尺
    ．
    （3）探究电流跟电压、电阻的关系
    电压表
    ．
    分析：要解决此题首先要搞清各个实验的实验目的，从而选择合适的实验器材．
    解答：解：（1）探究水的沸腾，需要用温度计测水的温度．
    故答案为：温度计．
    （2）探究平面镜成像的特点，需要测量像和物体到平面镜的距离，所以要用到刻度尺．
    故答案为：刻度尺．
    （3）要探究电流跟电压、电阻的关系，需要用电压表测电阻两端的电压．
    故答案为：电压表．
    点评：此题主要考查了实验中所需实验器材的选择，要正确的解决最关键的是搞清各个实验的目的，根据需要选择器材．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
    （1）三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示．实验时，要用弹簧测力计拉长方体木块在水平木板（或毛巾）上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数--即拉力F的大小．
    （2）根据如图所示，把下列表格中的空格填写完整．
    实验序号 压力情况 接触面情况 弹簧测力计的示数/N
    甲 一个木块 木板表面 3.6
    乙
    一个木块和一个砝码
    一个木块和一个砝码
    毛巾表面
    毛巾表面
    7.2
    7.2
    丙 一个木块 毛巾表面
    5.4
    5.4
    （3）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用甲、乙两次弹簧测力计的示数比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？答：
    不合理
    不合理
    ．理由是：
    没有控制接触面粗糙程度相同
    没有控制接触面粗糙程度相同
    ．
    （4）比较甲、丙两个测力计示数大小，得出结论是：
    在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    ．
    （5）如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，在原有的实验基础上（不另加器材），请帮他设计实验方法：
    把木块侧立放置，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计示数
    把木块侧立放置，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计示数
    ．
    （6）在采用图所示的实验装置测量木块与木板（或毛巾）之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．原因是
    难于控制木块做匀速直线运动，运动的弹簧测力计很难读数
    难于控制木块做匀速直线运动，运动的弹簧测力计很难读数
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    下列三个实验分别采用了刻度尺、电压表、温度计中的某一种实验器材，请将相应的器材填在该题的横线上
    （l）探究水的沸腾 ________．
    （2）探究平面镜成像特点 ________．
    （3）探究电流跟电压、电阻的关系 ________．

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    科目：初中物理 来源：莆田 题型：问答题

    下列三个实验分别采用了刻度尺、电压表、温度计中的某一种实验器材，请将相应的器材填在该题的横线上
    （l）探究水的沸腾 ______．
    （2）探究平面镜成像特点 ______．
    （3）探究电流跟电压、电阻的关系 ______．

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    科目：初中物理 来源：2005年福建省莆田市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    下列三个实验分别采用了刻度尺、电压表、温度计中的某一种实验器材，请将相应的器材填在该题的横线上
    （l）探究水的沸腾     ．
    （2）探究平面镜成像特点     ．
    （3）探究电流跟电压、电阻的关系     ．

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