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4.夏季雷雨前,经常电闪雷鸣.小孩怕响雷,当看到闪电后立即用手捂住耳朵,这是在人耳处减弱噪声,同时也说明声音的传播速度比光要慢(快/慢),不同色光在空气中的传播速度是相同 (选填“相同”或“不同”)的.在一次闪电过后4s才听到雷声,雷声隆隆3s后才消失,那么闪电发生处离你约1360m(声音在空气中每秒传播340m的路程).

分析 (1)声音在空气中的速度约为340m/s;光在空气中的传播速度为3×108m/s.
(2)不同的色光在真空中的传播速度是相同的;
(3)声比闪电传播的时间慢了4s,由于光的传播速度远远大于声音的传播速度,因此可以忽略光的传播时间,即雷声传播了4s,根据速度的变形公式s=vt即可求闪电发生处离你的距离.

解答 解:小孩当看到闪电后立即用手捂住耳朵,可以减少进入人耳朵的噪声,因为由于光的传播速度大于声音的传播速度,所以我们在看到闪电后,等一会才会听到雷声;
据课本知识可知,不同色光在空气中的传播速度是相同的;
因为v=$\frac{s}{t}$,v=340m/s,t=4s
所以闪电发生处离你的距离:s=vt=340m/s×4s=1360m.
故答案为:慢;相同;1360.

点评 此题考查了光速大于声速的应用,光速的理解和速度的计算,是一道综合题,但难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图下列各图中不正确的是(  )
A.
电磁感应现象
B.
磁体周围磁感线
C.
电生成磁
D.
照明电路

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.优美的歌声不会是噪声
B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
C.一般情况下,固体中声音传播的速度最大
D.物体振动速度越慢,响度越小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在2015年春游王刚同学和朋友在郊外野餐,用木炭烧水.铁锅内装有10kg水,把水从20℃加热至100℃,已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃).如果木炭的热值为3.4×107J/kg,它燃烧放出的热有10%被水吸收.求:
(1)在此烧水过程中水吸收的热量是多少;
(2)他们在这个过程中需要用掉多少木炭?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.“探究杠杆的平衡条件”实验中,
(1)首先应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处:便于在杠杆上直接测量力臂.如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向左调节.
(2)如图是小明同学实验的情景,实验时所用的每个钩码重均为0.5N,杠杆上刻线的间距为5cm,部分实验数据记录如中下表:

实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101
2120210
31201.510
表格中空格里应记入的数据是15;小明的第3次实验存在错误,其错误是动力臂读错了.
(3)第4次测量中,如图所示的条件下杠杆已处于平衡状态,若小明分别拿走两边下方的两个钩码,则杠杆的左(“左”或“右”)端将下沉.为使杠杆恢复水平平衡,小明应将左侧剩余的两个钩码移至D点处.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于一名普通中学生的数据,合理的是(  )
A.体积约为0.05m3B.质量约为5000g
C.密度约为1×103g/cm3D.站立时对地面的压强约为1×103Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.滨海市东山岛东门外海滨的一个面积为1m2的大石盘上,屹立着一块体积约为1.5 立方米,密度为2.4×103 kg/m3的巨石,巨石与石盘的水平接触面积约0.045m2,其余都悬在空中.当大风吹来时,它就像一个不倒翁,摇摇欲坠,故名“风动石”.求:
(1)巨石受到的重力;
(2)巨石对石盘的压强;
(3)巨石不是直接立在地面上,而是立在石盘上,这是为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:

(1)调节螺母使杠杆在水平位置平衡时,应确保杠杆上不悬挂(选填“悬挂”或“不悬挂”)钩码.若发现杠杆右端高,要使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向右(选填“左”或“右”)调节.
(2)图甲中要使杠杆平衡,应在a处挂1个同样的钩码.
(3)当弹簧测力计由图乙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”),其原因是该力的力臂变小.
(4)下表是根据实验得到的数据,据此分析,本次实验的两个不妥之处是:
①实验次数少;②动力臂总是阻力臂的两倍,实验数据不具有普遍性.
实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
11.5103.05
21.0102.05

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.根据欧姆定律完成下列表格.
次序电压U/V电流I/A电阻R/Ω
12 0.5
2102 
3 35

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