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    【题目】根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（）

    A. 不同物质的比热容可能相等

    B. 同种物质在不同状态下比热容一定相等

    C. 质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多

    D. 初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，酒精的末温可能比砂石的末温高

    【答案】ACD

    【解析】A、不同物质的比热容一般不同，有的也相同，如冰和煤油的比热容相同，故A正确；B、同种物质在不同状态下比热容不同，如水和冰比热容不同，故B错；

    C、铜的比热容比铝的比热容小，由Q放=cm△t可知，质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多，故C正确；

    D、酒精的比热容比沙石的比热容大，由Q吸=cm△t可知，酒精的质量和升高温度的乘积（m△t）小，若酒精的质量比沙石的质量小的多，则酒精升高的温度可能比沙石的温度升高的多，使酒精的末温比砂石的末温高，故D正确．

    故选ACD．

    练习册系列答案
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    【题目】一辆自重是5.0×104 N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问：(g取10 N/kg)

    (1)这辆卡车总重多少牛？

    (2)要想安全过桥需要卸下几箱货物？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一木块放在弹簧上，用手压木块，弹簧被压缩。松开手，木块竖直向上飞起直到最高点。下列说法正确的是（ ）

    A. 手压木块时，手对木块的压力与弹簧对木块的支持力是一对平衡力

    B. 弹簧恢复原状过程中，弹性势能不变

    C. 木块在没有离开弹簧前，所受弹力方向竖直向下

    D. 木块到达最高点时，只受到重力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】全球在建规模最大的水电枢纽工程我国白鹤滩水电站进入全面建设阶段。按设计，水电总库容206.27亿立方米，混凝土双拱坝最大坝高289米，顶宽13米，最大底宽72米。电站左岸、右岸地下厂房共有16台水轮发电机组。建成后具有以发电为主，兼有防洪、拦沙、改善下游航运条件和发展库区通航等综合效益。

    (1)水电站库区建成后，该地区空气湿度会增大，这与水的___________(填物念变化名称)有关。

    (2)从压强角度分析说明水电站混凝土双曲拱坝筑成“上窄下宽”的好处_________。

    (3)水电站枢纽最大总泄洪量约为42000立方米/秒，泄洪6分钟即可装满一个西湖。若以最大总泄洪量泄洪，6分钟内所泄出水的质量是多少 ________?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究比较不同物质的吸热能力”的实验中，同学们设计了甲、乙两套实验装置，如图所示，在图甲中使用了相同的试管和温度计，在图乙中使用了相同的电加热器。

    (1)图甲的实验操作中存在一处错误：没有控制_______相同。

    (2)与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制_____相同。

    (3)某小组实验中记录了实验数据(如下表所示)，分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的______有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量与物质的____有关。

    (4)在上面(3)的分析中采用的研究方法与我们所做过的__实验的研究方法相同。(写一条即可)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是（ ）

    A. 弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”

    B. 弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”

    C. 弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力

    D. 弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。

    （1）本实验使钢球获得动能的操作方法是___。

    （2）从上表数据可以看出，实验中控制了___相同，从而探究动能与____的关系。

    （3）第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做___J的功；第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用___同学的建议。

    （4）由上述实验数据和现象可得出结论：___。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。

    （1）实验中观察_____来判断压力的作用效果，用到的科学探究方法_____。

    （2）甲、乙所示的实验能够得到的结论是_____。下列实例中，直接应用该结论的是_____（填序号）①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破③书包要用宽的背带

    （3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图_____（填“丙”或“丁”）所示实验。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，用扳手拧紧螺母，________(填“A”或“B”)图所示情况的效果好，说明力的作用效果与力的__________有关．如图乙所示是某人用大小相同的力作用于弹簧的情景，观察比较C、D两图，可知力的作用效果与力的________有关．

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