小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是(用公式表示):__________.
(2)实验中使用的斜面的坡度__________,(填“较小”或“较大”)其目的是:让小车下滑的时间__________(长、短)一些,这样能减小时间测量的误差.
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC 偏__________(填“大”或“小”);可以看出小车在下滑过程中做__________(匀速/变速)直线运动
(4)若S2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度.VAB=__________m/s.
(5)小车下滑过程中全程的平均速度为:VAC=__________ m/s.
解:
(1)测小车平均速度的原理是平均速度公式,即:v=.
(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小,让小车下滑的时间长一些,其目的是便于测量时间.
(3)如果让小车过了A点才开始计时,计时晚,所计时间偏小,根据公式v=算出的速度偏大;
由图可以看出,小车通过上半段和下半段所用的时间不同,所以小车做的是变速直线运动.
(4)由图示可知,s1=90cm=0.9m,s2是全程的一半,则s2=s1=×90cm=45cm,由图示秒表可知,上半段的运动时间t2=3s,平均速度vAB===0.15m/s.
(5)小车通过全程的时间t1=5s,
小车下滑过程中全程的平均速度为:vAC===0.18m/s.
故答案为:(1)v=;(2)较小;长;(3)大;变速;(4)0.15;(5)0.18.
科目:初中物理 来源: 题型:
从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”,剥开包装纸看到冰棒直冒“白气”,其中“粉”和“白气”的形成分别是 和 现象;吃冰棒感到凉快,主要是由于冰棒 吸热的原因。(填物态变化名称)
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科目:初中物理 来源: 题型:
填写下列现象中物态变化的名称:北方的秋天菜叶上有一层白白的霜,霜的形成是__________现象;放在箱子里的卫生球变小了,这是__________现象;夏天从冰箱中拿出冰棒,看见周围有“白气”是__________现象.
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下面哪些方法是有效、合理的:
A.老师讲话时声音要小一些; B.每位学生都戴一个防噪声耳罩;
C.在教室周围植树; D.教室内安装噪声监测装置.
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科目:初中物理 来源: 题型:
小聪站在行驶的船上对远处悬崖高喊一声,经过4s听到回声,若船向悬崖行驶的速度是5m/s,声音在空气中的传播速度是340m/s,听到回声时船离悬崖有多远?
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示为家庭电路常用的甲、乙两种墙壁开关,其中______较易损坏,这是因为如果把它当作杠杆模型,按动这种开关时,相当于________较小,故按动需用的力较大。
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